Forskningsprestation per år
Personlig profil
Utbildning / akademisk kvalifikation
FM
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer 2013 2019
Innostu tutkimaan ja kokeilemaan yli oppiainerajojen! - Ideoita opetukseen LumaLähetit -hankkeesta
Kesler, M., Kervinen, A., Kaasinen, A., Portaankorva-Koivisto, P., Juuti, K. & Uitto, A., 31 okt 2019, Helsinki: Helsingin yliopisto. 67 s.Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell
Öppen tillgång
Pre-service and in-service teachers' experiences of inquiry-based primary science teaching: A collaborative team teaching model
Havu-Nuutinen, S., Kervinen, A., Uitto, A., Laine, A., Koliseva, A., Pyykkö, L., Impiö, P. & Aittola, T., 2019, I : Journal of Baltic Science Education. 18, 4, s. 583-594 12 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
“How stupid can a person be?” – Students coping with authoritative dimensions of science lessons
Kervinen, A., Roth, W-M., Juuti, K. & Uitto, A., 2019, I : Learning, Culture and Social Interaction.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fieldwork-Orientated Biology Teachers' Views on Outdoor Education
Kervinen, A., Uitto, A. & Juuti, K., 2018, Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research, Practice and Collaboration in Science Education. Dublin, Ireland: Dublin City University: Part 9: Strand 9. Environmental, health and outdoor science education (co-ed. Albert Zeyer & Marianne Achiam). Finlayson, O. E., McLoughlin, E., Erduran, S. & Childs, P. (red.). Dublin, Ireland: Dublin City University, s. 1305-1313 9 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
How fieldwork-oriented biology teachers establish formal outdoor education practices
Kervinen, A., Uitto, A. & Juuti, K., 2018, I : Journal of Biological Education.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
Projekter 2014 2019
BSSE: Biodiversity for science and sustainability education
Uitto, A., Kervinen, A., Kaasinen, A., Lukkarinen, I., Wolff, L., Skarstein, T. & Aivelo, T.
01/01/2017 → …
Projekt: Forskningsprojekt
LumaLähetit: eheyttävän ympäristöopin didaktiikan tutkimus- ja kehittämishanke (LumaMessengers - Research and Development project for integrative science education)
Uitto, A., Kesler, M., Kervinen, A., Kaasinen, A., Juuti, K., Portaankorva-Koivisto, P., Wolff, L. & Laherto, A.
01/03/2014 → 31/12/2019
Projekt: Forskningsprojekt
Out-of-school learning environments in biology education
Kaasinen, A., Kervinen, A. & Mutanen, J.
Projekt: Forskningsprojekt
KOPPI - Kokoelmakilpailu oppimismenetelmänä
Kaasinen, A., Kervinen, A., Hellsten, H. & Haukka, A.
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter 2015 2018
Supporting learning through mobile-aided interaction in an outdoor biology lesson
Anttoni Kervinen (!!Speaker)6 jun 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
University of Victoria, BC
Anttoni Kervinen (Besökande forskare)15 aug 2018 → 15 nov 2018
Aktivitet: Typer för besök till extern institution › Akademisk besök på annan institution
Supporting students' freedom during mobile-aided fieldwork in a biology lesson
Anttoni Kervinen (!!Speaker)5 jul 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Mobiiliavusteinen vuorovaikutus maasto-oppimisen tukena
Anttoni Kervinen (!!Speaker)9 feb 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Subject teachers' views on a multidisciplinary science and math learning module
Merike Kesler (!!Speaker), Anttoni Erkki Elias Kervinen (!!Speaker)6 jun 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation