Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Information om forskning och undervisning
My focus of research is in sociology of education, gender studies in education and ethnographic methodologies. I have conducted research on educational policies, curriculum and school textbooks, ethnographic studies in secondary schools and longitudinal life history research on young people's transitions into adulthood.
In the 2000s I have been responsible leader in the project Gender Awareness in Teacher Education (Ministry of Education 2008-2010) and in several projects of the Academy of Finland.
The current project is Citizenship, Agency and Difference in Upper Secondary Education – with Special Focus on Vocational Institutions (Academy of Finland 2010-2013).
I am responsible for the Unit of Cultural and Feminist Studies in Education, Institute of Behavioural Sciences.
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 5141 Sociologi
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Troubling discourses on gender and education
Lahelma, E., 3 apr. 2014, I: Educational Research. 56, 2, s. 171-183 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Discussions that 'tickle our brains': Constructing interpretations through multiple ethnographic data-sets
Lahelma, E., Lappalainen, S., Mietola, R. & Palmu, T., 2014, I: Ethnography and Education. 9, 1, s. 51-65 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Vocational teachers' gendered reflections on education, teaching and care
Lahelma, E., Lappalainen, S., Palmu, T. & Pehkonen, L., 2014, I: Gender and Education. 26, 3, s. 293-305 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Educating Worker-Citizens: Visions and Divisions in Curriculum Texts
Isopahkala-Bouret, U., Lappalainen, S. & Lahelma, E., 2014, I: Journal of education and work. 27, 1, s. 92-109 18 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Gendered Divisions on Classed Routes to Vocational Education
Lappalainen, S., Mietola, R. & Lahelma, E., 2013, I: Gender and Education. 25, 2, s. 189-205 17 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Negotiating with cultural ideals of citizenship in institutional and informal educational contexts
Lappalainen, S., Kauppila, A., Helakorpi, J., Niemi, A., Vaahtera, T., Beach, D., Teittinen, A. & Lahelma, E.
06/06/2014 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Gente: Gender in the Nordic Teacher Education
Lahelma, E., Lappalainen, S., Tainio, L., Helakorpi, J., Toivonen, V., Öhrn, E., Oldenbring, Y., Holm, A. H. & Weiner, G.
01/12/2016 → 31/03/2017
Projekt: Forskningsprojekt
-
Nordic Centre of Excellence: Justice through Education in the Nordic Countries (NCoE: JustEd)
Holm, G., Veintie, T., Sahlström, F., Brunila, K., Chang, C., Dervin, F., From, T., Guttorm, H., Harju-Luukkainen, H., Helakorpi, J., Hohti, R., Ikävalko, E., Intke-Hernandez, M., Isopahkala-Bouret, U., Juva, I., Kainulainen, V., Kalalahti, M., Kauko, J., Kauppila, A., Kosunen, S., Kurki, T., Lahelma, E., Lappalainen, S., Lehtonen, J., Llorente, J. C., Londen, M., Mansikka, J., Mertanen, K., Mietola, R., Mikander, P., Mononen-Batista Costa, S., Niemi, A., Koirikivi (née Niemi), P., Ojalehto, L., Paakkari, A., Paju, E., Pehkonen, L., Pellikka, L., Pihlgren-Eveli, A., Pitkänen, H., Riitaoja, A., Simola, H., Simola, M., Slotte, A., Tainio, L., Tolonen, T., Vaahtera, T., Hannukainen, K., Valkendorff, T., Wallenius, T. J., Varjo, J., Huilla, H., Volmari, S., Zilliacus, H., Pakkanen, V., Wolff, L., Perander-Norrgård, K., Hansen, P. & Schatz, M.
01/08/2013 → 30/06/2018
Projekt: Forskningsprojekt
-
Nordic Research Network on Critical Perpectices on Children, Young People, Welfare and Education
Lahelma, E., Brunila, K., Guttorm, H., Ikävalko, E., Isopahkala-Bouret, U., Hakala, K., Helakorpi, J., Kurki, T., Lappalainen, S., Lehtonen, J., Mietola, R., Niemi, A., Palmu, T. H., Pehkonen, L., Rajander, S. & Salo, U.
01/06/2010 → 31/12/2014
Projekt: Forskningsprojekt
-
Kansalaisuus, toimijuus ja erot toisen asteen koulutuksessa - painopisteenä ammatillinen koulutus
Lahelma, E., Palmu, T. H., Lappalainen, S., Brunila, K., Isopahkala-Bouret, U., Lehtonen, J., Pehkonen, L., Hakala, K., Ikävalko, E., Kurki, T., Mietola, R. & Niemi, A.
01/01/2010 → 31/12/2013
Projekt: Forskningsprojekt
Priser
-
Doctor Honoris Causa, University of Lapland
Lahelma, Elina (!!Recipient), 17 maj 2019
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
Honorary Member in the Finnish Youth Research Association
Lahelma, Elina (!!Recipient), 2018
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
Maikki Friberg Award by the University of Helsinki
Lahelma, Elina (!!Recipient), 2007
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
Minna Canth Award given by the University of Jyväskylä
Lahelma, Elina (!!Recipient), 19 mars 2015
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
Suomen Valkoisen Ruusun Ritarikunnan 1 Luokan Kunniamerkki
Lahelma, Elina (!!Recipient), 2011
Pris: Pris och hedersbetygelser
Aktiviteter
-
Gender and Education (Tidskrift)
Elina Lahelma (Referentgranskare)
jan. 2022 → …Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Nordic Studies in Education (Tidskrift)
Elina Lahelma (Referentgranskare)
jan. 2022 → …Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Kasvatussiosiologiaa Joensuun yliopistossa
Elina Lahelma (!!Speaker)
1 dec. 2022Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
European Council and European Union (Extern organisation)
Elina Lahelma (Expert)
2022 → …Aktivitet: Medlemskapstyper › Utlåtanden vid tillsättning
-
University of Lapland,University of Applied Sciences and Kemi-Tornio University of Applied Sciences, Lapland University Consortium, CIMO, University of the Arctic (Extern organisation)
Elina Lahelma (Styrelsemedlem)
jan. 2022 → …Aktivitet: Medlemskapstyper › Utlåtanden vid tillsättning
Tidningsurklipp
-
Tuula Gordonin muistokirjoitus
Elina Lahelma & Douglas Gordon
21/09/2021
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
-
-
-