Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Utbildning / akademisk kvalifikation
Kasvatuspsykologia, Luokanopettaja
Tilldelningsdatum: 28 feb 2018
Terveystieto, Aineenopettaja, Jyväskylän avoin yliopisto
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 515 Psykologi
- 3141 Hälsovetenskap
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Social Media Use and Depressive Symptoms—A Longitudinal Study from Early to Late Adolescence
Puukko, K., Hietajärvi, L., Maksniemi, E., Alho, K. & Salmela-Aro, K., 12 aug 2020, I: International Journal of Environmental Research and Public Health. 17, 16, 18 s., 5921.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgång -
Competence 3. Self-care and Managing Everyday Life
Lonka, K. & Maksniemi, E., 2018, Kirsti Lonka: Phenomenal Learning from Finland. Helsinki: Edita, s. 104-111 8 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell
-
Competence 7: Participating, Influencing and Building a Sustainable Future
Lonka, K. & Maksniemi, E., 2018, Kirsti Lonka: Phenomenal Learning from Finland. Helsinki: Edita, s. 162-172 11 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell
-
Phenomenal Learning from Finland
Lonka, K., Makkonen, J., Berg, M., Talvio, M., Maksniemi, E., Kruskopf, M., Lammassaari, H., Hietajärvi, L. & Westling, S. K., 26 jun 2018, Helsinki: Edita. 224 s.Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell
-
Sosiodigitaalisen osallistumisen, unenlaadun ja kouluhyvinvoinnin väliset yhteydet kuudesluokkalaisilla
Maksniemi, E., Hietajärvi, L., Lonka, K., Marttinen, E. & Salmela-Aro, K., 2018, I: Psykologia. 53, 2-3, s. 180-200 22 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Mind Hub -tutkimusryhmä
Salmela-Aro, K., Natale, K., Ranta, M., Vinni-Laakso, J., Tang, X., Mannerström, R., Maksniemi, E., Lappi, A. E., Nykanen, M., Järvinen, J. & Puukko, K. T.
03/01/2000 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Bridging the Gaps - Affective, cognitive, and social consequences of digital revolution for youth development and education
Salmela-Aro, K., Lonka, K., Hakkarainen, K., Marttinen, E., Ketonen, E. E., Moisala, M., Mannerström, R., Hietajärvi, L., Maksniemi, E., Shupin, L., Dhir, A., Järvinen, J., Parada, F., Vinni-Laakso, J., Mademurk, K., Natale, K. & Puukko, K. T.
01/09/2017 → 31/08/2021
Projekt: Forskningsprojekt
-
Engaging Working Culture
Halonen, N., Maksniemi, E., Juhantalo, P., Sarvi, O. & Lonka, K.
01/01/2016 → 31/03/2017
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
-
European Association for Research on Adolescence(EARA) 2020 (Online) Conference
Erika Maksniemi (Närvarande)
2 sep 2020 → 5 sep 2020Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
What really postpones the bedtime among adolescents? A longitudinal multi-method study on digital activities and sleep
Erika Maksniemi (!!Speaker)
4 sep 2020Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
University of Oxford, Department of Education
Erika Maksniemi (Besökande forskare)
3 jun 2019 → 7 jun 2019Aktivitet: Typer för besök till extern institution › Akademisk besök på annan institution
-
Evening activities and sleep in late adolescence - Ecological momentary assessment approach
Erika Maksniemi (!!Speaker)
20 sep 2019 → 25 sep 2019Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
World Sleep 2019
Erika Maksniemi (Närvarande)
20 sep 2019 → 25 sep 2019Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium