Hannah Kaihovirta, Title of Docent

Docent

universitetslektor, Avdelningen för pedagogik

https://orcid.org/0000-0002-7411-062X

Telefon+358503119171, +358294120557
E-postadresshannah.kaihovirta@helsinki.fi

PL 9 (Siltavuorenpenger 5A)
00014
Finland

Research output per year

Om du gjort några ändringar i Pure kommer de visas här snart.

Personlig profil

Meritförteckning

Universitetslektor i estetiska ämnenas didaktik

Docent i bildkonstens didaktik

Meritförteckning

Docent

Filosofie doktor

Konstmagister (KoM)

Dramapedagogik, fördjupade studier

Handledarkompetens

Meritförteckning

Handledare i postgraduala studier (doktorsavhandlingar) inom pedagogik och estetiska ämnen

Handledare i magisteravhandlingar inom pedagogik och estetiska ämnen

Handledare i kandidatavhandlingar inom pedagogik och estetiska ämnen

Information om forskning och undervisning

Docent Hannah Kaihovirta är universitetslektor i estetiska ämnenas didaktik vid pedagogiska fakulteten och den svenskspråkiga lärarutbildningen vid Helsingfors universitet. Hennes fokusområden är ämnesövergripande design av estetiska ämnen, bildkonst, dramapedagogik, samtidskonst, hållbar didaktik och multilitteracitet.

Hennes forskningsinriktningar är estetiska lärprocesser, professionsutveckling och handledarskap på olika utbildningsstadier, samtidskonst i skolan, digital och multimodal litteracitet i konstbaserad såväl som konstinformerad undervisning. Hon har utvecklat teori om ickelineärt lärande, lärandets rhizomatiska aspekter och metoder för dialogundervisning i formella och informella lärmiljöer. En forskningsansats som hon är informerad av är ARTography (Artist, Researcher, Teacher) som metod och ett forskningsområde där konst som erfarenhet och konst kvalitet samt estetisk ingång är meningsbärande för lärande. Hennes forskning är representerad i publikationer, föreläsningar, utställningar och internationella forsknings- och utbildningsnätverk.

Hannah Kaihovirta har lång erfarenhet av konstinformerade lärmiljöer och en grund som bildkonstnär, projektledare och kurator för konstutställningar och konstpedagogiska events.

Utbildning / akademisk kvalifikation

Konstpedagogik, Filosofie doktor, Åbo akademi

Dramapedagogik, Åbo akademi

Konstmagister (KoM), Taideteollinen korkeakoulu

Externa befattningar

Ordförande, TAIKE

1 jan 2017 → 31 dec 2020

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik
6132 Bildkonst och formgivning
6131 Teater, dans, musik, övrig scenkonst

Internationellt och inhemskt samarbete Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.

Publikationer

25 Övriga bidrag
24 Kapitel
18 Artikel
12 Bok
6 Mer

I CAN FLY: Juxtaposition lärarutbildare- klasslärarstuderande: Konstbaserade lärprocesser som bildkonstdidaktisk erfarenhet

Kaihovirta, H., 31 mar 2018, I : Journal for Research in Arts and Sports Education. 2, 1, s. 86-107 22 s.

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång

Fil

Experimenting with experience: Searching for 'the middle ground' of artful literature teaching

Østern, A-L. & Kaihovirta, H., 2019, Performative Approaches in Arts Education: Artful Teaching, Learning and Research. Østern, A-L. & Knudsen, K. N. (red.). Abingdon, Oxon: Routledge, s. 96-115 20 s. (Routledge Research in Education).

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

Vad innebär multilitteracitet i bildkonst?

Kaihovirta, H., 2018, Multilitteracitet: Uptäck och utveckla din kompetens. Hellgren, J. & Granskog, P. (red.). Helsingfors: Utbildningsstyrelsen, s. 36-38 3 s. (Guider och handböcker; nr. 2017:6).

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

Öppen tillgång

Fil

Blended Learning Spaces and Arts Education

Kaihovirta, H. M. & Rimpilä, M., 31 dec 2017, (!!In preparation) Gestures and Multimodality IGesto17. Moreira, C., N, N. & N, N. (red.). Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 5 s.

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review