Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Informaali oppiminen ja tulevaisuuden osaaminen
Salmi, H. & Thuneberg, H., 22 apr. 2022, Laaja-alainen osaaminen koulussa: Ajattelijana ja oppijana kehittyminen. Hienonen, N., Nilivaara, P., Saarnio, M. & Vainikainen, M-P. (red.). 1 red. Gaudeamus, s. 256-268 13 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
New curriculum towards Big ideas in science education
Thuneberg, H., Salmi, H., Vainikainen, M-P., Hienonen, N. & Hautamäki, J., 14 apr. 2022, I: Teachers and Teaching. 28, 1, s. 1-21 21 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Individual Creativity and Career Choices of Pre-teens in the Context of a Math-Art Learning Event
Salmi, H., Thuneberg, H., Bogner, F. X. & Fenyvesi, K., 6 aug. 2021, I: Open Education Studies. 3, 1, s. 147-156 10 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
STEAM-Learning to Mars: Students’ Ideas of Space Research
Piila, E., Salmi, H. & Thuneberg, H., mars 2021, I: Education Sciences. 11, 3, 20 s., 122.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Is there deep learning on Mars? STEAM education in an inquiry-based out-of-school setting
Salmi, H., Thuneberg, H. & Bogner, F. X., 25 sep. 2020, (!!E-pub ahead of print) I: Interactive Learning Environments. 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil
-
Virtual Pathways: Virtual Pathways: Reinforcing School-Museum Cooperation in COVID19-times
01/03/2021 → 28/02/2023
Projekt: Annan projekt
-
Arctic Avenue: Arctic Avenue:Citizen science study of abrupt climate change in the Arctic region
01/05/2021 → 30/09/2021
Projekt: Forskningsprojekt
-
MEGA - Building capcity by implementing mhGap mobile intervention in SADC countries
Lahti, M. E. & Salmi, H.
01/03/2019 → 30/06/2021
Projekt: Forskningsprojekt
-
Laaja-alaisen osaamisen arviointi formaaleissa ja informaaleissa oppimistilanteissa
01/10/2018 → 31/08/2021
Projekt: Forskningsprojekt
-
Supporting disciplinary thinking and personal genealogy with the help of DNA tests: How teachers can acquire and use disciplinary knowledge in their teaching
Rantala, J., Salmi, H., Pirttivaara, M. & Thuneberg, H.
01/12/2017 → 31/12/2019
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
-
Informelt inlärning: För- och nackdelar med exkursionspedagogik
Hannu Salmi (!!Speaker)
25 sep. 2020Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
The Annual Hanaholmen Lecture
Hannu Salmi (!!Speaker)
19 nov. 2020Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
Att lära på resa:
Hannu Salmi (!!Speaker)
22 sep. 2020Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
Avdelningen för pedagogik (Organisation)
Hannu Salmi (Styrelsemedlem)
2018Aktivitet: Medlemskapstyper › Medlemskap eller annan role i inhemsk/internationell kommitté, råd, styrelse
-
Bridging the gap between formal education end informal learning
Hannu Salmi (!!Speaker)
14 nov. 2016 → 15 nov. 2016Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Tidningsurklipp
-
-
Yhteinen lukeminen on arvokas joululahja erityisesti lapsille
24/12/2018
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
Informal science learning via AR-technology
08/12/2016
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
-
Opetussuunnitelmien historiaa Suomessa YLE-TV1 7.12.2016
07/12/2016
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media