Foto av Harriet Zilliacus

Harriet Zilliacus, FD

Universitetslektor 1.8.2017 -, Docent

 https://orcid.org/0000-0002-5290-9713

  • PL 9 (Siltavuorenpenger 5A)

    00014

    Finland

1992 …2025

Forskningsoutput per år

Personlig profil

Information om forskning och undervisning

Docent vid Helsingfors universitet, november 2022
Tf professor i pedagogik, Avdelningen för pedagogik  1.8-31.12.2020, 1.9-31.10.2022
Postdoktoral forskare, MINTED projektet, Avdelningen för pedagogik 1.3.2015-31.12.2017
Filosofie Doktor vid Helsingfors universitet, mars 2015

Som universitetslektor vid Pedagogiska fakulteten undervisar jag främst inom utbildningsprogrammet för allmän pedagogik och vuxenpedagogik, men i mindre utsträckning även inom lärarutbildningen och inom utbildningen inom småbarnspedagogik. I min undervisning strävar jag efter att integrera hållbarhetsperspektiv och frågor om mångfald, flerspråkighet och minoriteter i pedagogik (Se forskargruppen Mångfald, flerspråkighet och social rättvisa i utbildning). Jag har utvecklat flera kurser, bland annat magisterkurserna Utbildningsplanering för en hållbar framtid, Utbildningssociologi i ett globalt perspektiv och kandidatkursen Vuxenpedagogik och lärande i förändring. Från och med läsåret 2023-2024 är jag ansvarig lärare för en kurs i Hållbarhetspedagogik för alla svenskspråkiga kandidatstudenter vid fakulteten. Jag undervisar även i kvalitativa forskningsmetoder och har lång erfarenhet som examenshandledare.
 
Min forskning fokuserar på hållbarhetspedagogik och särskilt på frågor om världsbilder och möjligheterna till transformativ förändring mot hållbarhet genom policyutveckling och undersvisning i grundskolor, högskolor och i vuxenutbildning. Mina forskningsintressen och tidigare publikationer omfattar även mångkulturell utbildning och flerspråkighetspedagogik i skolor och lärarutbildning, finländsk åskådningsundervisning ur minoritetsperspektiv, samt konstbaserade kvalitativa forskningsmetoder. Min doktorsavhandling från 2015 hade titeln “Supporting Students Identities and Inclusion in the Minority Religious and Secular Ethics Education – A Study on Plurality in the Finnish Comprehensive School”. De flesta av mina publikationer är öppet tillgängliga som Open Access publikationer. För personliga kopior av mina publikationer som inte är Open Access eller som fortfarande är i tryck, kontakta mig gärna via e-post på [email protected].
 
Kontakt och mottagningstider: Kontakta mig via [email protected]. Vi kan bestämma en träff på plats i Minerva byggnaden eller via zoom.
 

 
 

  

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik
  • Intercultural education
  • Worldview education
  • Sustainability education
  • Multilingual education
  • Minority studies
Visa alla 34 publikationer
Visa alla 6 projekt
Visa alla 111 aktiviteter