Forskningsprestation per år
Personlig profil
Utbildning / akademisk kvalifikation
Kasvatustiede, Kasvatustieteen tohtori, Helsingin yliopisto
Keywords
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer 2003 2019
Koulujen monet kielet ja uskonnot: Selvitys vähemmistöäidinkielten ja -uskontojen sekä suomi ja ruotsi toisena kielenä -opetuksen tilanteesta eri koulutusasteilla
Tainio, L., Kallioniemi, A., Hotulainen, R., Ahlholm, M., Ahtiainen, R., Asikainen, M., Avelin, L., Grym, I., Ikkala, J., Laine, M., Lankinen, N., Lehtola, K., Lindgren, E., Rämä, I., Sarkkinen, T., Tamm, M., Tuovila, E. & Virkkala, N., 24 jan 2019, Helsinki: Valtioneuvoston kanslia. 205 s. (Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja; nr. 11/2019)Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport › Professionell
Öppen tillgång
Fil
Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus persukoulun päättövaiheessa
Hautamäki, J. (red.), Vainikainen, M-P. (red.) & Rämä, I. M. (red.), 2019, (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia)Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi eller special utgåva › Vetenskaplig › Peer review
Teacher Training for children with autism spectrum disorders in Finland
Rämä, I. M., Pirttimaa, R. A., Ojala, T. J., Pesonen, H. V. & Kontu, E., 2019, (!!Accepted/In press) Educating Students with Autism Spectrum Disorders in China and Finland .Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
The transition to further education after basic education for adolescents with ASD in Finland
Pesonen, H. V., Pirttimaa, R. A., Rämä, I. M. & Kontu, E., 2019, (!!Accepted/In press) Educating Students with Autism Spectrum Disorders in China and Finland .Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
The usefulness of the ICF framework in goal setting for students with autism spectrum disorder
Rämä, I. M., Kontu, E. & Pirttimaa, R. A., okt 2018, I : The journal of international special needs education . 11 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Projekter 2011 2021
TUVET: Tutkimusperustainen vaativaan erityiseen tukeen liittyvän osaamisen vahvistaminen opettajankoulutuksessa ja täydennyskoulutuksessa (TUVET)
Kärnä, E., Kontu, E., Honkasilta, J., Pesonen, H. & Rämä, I.
01/01/2019 → 31/12/2021
Projekt: Helsingfors Universitetets treåriga forskningsprojekt
Learning, Grouping, Assessment and Well Being in Large Learning Areas
Tamm, M., Kortesoja, L., Ståhlberg, L. M., Hotulainen, R., Rämä, I. & Salonen, R.
01/08/2018 → 31/12/2019
Projekt: Forskningsprojekt
Koulun monet kielet ja uskonnot
Kallioniemi, A., Tainio, L., Ahlholm, M., Hotulainen, R., Ikkala, J., Ahtiainen, R., Rämä, I., Grym, I. & Lankinen, N.
01/01/2017 → 31/12/2018
Projekt: Forskningsprojekt
Veturi - Vaativa erityinen tuki - Intensive Special Education Endorsement
Kontu, E., Pirttimaa, R. A., Pesonen, H., Rämä, I., Kivijärvi, S. & Sandberg, E.
01/12/2011 → 31/12/2015
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter 2016 2018
ECER 2018
Irene Rämä (!!Speaker)4 sep 2018 → 7 sep 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Ajankohtaista autismitutkimusta Helsingin yliopistossa
Henri Pesonen (!!Speaker), Irene Maria Rämä (!!Speaker)5 okt 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Kasvatustieteen päivät 2017
Irene Rämä (!!Speaker)1 dec 2017
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
IASSIDD 2016
Irene Rämä (Talare: Presentation)17 aug 2016
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
XI AutismEurope International Congress 2016
Irene Rämä (Talare: Presentation)16 sep 2016 → 18 sep 2016
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium