Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Information om forskning och undervisning
I'm interested to research teachers and teacher education.
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Epilogi: terveellisiä etäisyyksiä
Säntti, J., Marjokorpi, J. & Puustinen, M., 2025, (!!Accepted/In press) Erimielisten tila: Vaikeiden aiheiden käsittely opetuksessa. Puustinen, M., Marjokorpi, J. & Säntti, J. (red.). GaudeamusForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Maailman paras ja romahduksen partaalla? Retorinen analyysi koulushoppailu- ja eriytymiskeskustelusta Helsingin Sanomissa keväällä 2023
Hatunpää, F. T., Puustinen, M., Kalske, K. M. E. & Säntti, J., juni 2024, I: Politiikka : Valtiotieteellisen yhdistyksen julkaisu. 66, 2, s. 119-140 22 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Mitä on merkityksellinen kasvatustieteellinen tieto ja miten sitä voisi rakentaa opettajankoulutuksessa?
Säntti, J. & Puustinen, M., juni 2024, I: Kasvatus & Aika. 18, 2, s. 24-39 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Tiedon harharetkiä? Opettajat tiedonalatiedon rekontekstualisoijina
Puustinen, M., Khawaja, A., Marjokorpi, J. & Säntti, J., 2024, I: Ainedidaktiikka. 8, 1, s. 51-71 20 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Chilean and Finnish university-based teacher educators' agentic approaches to academic career path development
Hinostroza-Paredes, Y., Candido, H. H. D. & Santti, J., 16 aug. 2023, I: Higher Education Research and Development. 43, 2, s. 315-331 17 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Difficult Topics and Dialogue in Education
Puustinen, M. (Principal Investigator), Marjokorpi, J. (Deltagare), Tainio, L. (Deltagare), Rantala, J. (Deltagare) & Säntti, J. (Deltagare)
01/01/2023 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Från specialist till generalist. Styrning och förändring av läraryrkets tekniska kärna och villkor
Säntti, J. (Principal Investigator) & Salminen, J. (Principal Investigator)
15/10/2015 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Kampen om lärarutbildningen. Aktörer och paradigm i Sverige och Finland 1946-2011
Säntti, J. (Principal Investigator) & Salminen, J. (Principal Investigator)
15/09/2015 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Suomalaisen opettajankoulutuksen rakentuminen
Säntti, J. (Principal Investigator), Salminen, J. (Deltagare), Koski, K. A. (Deltagare), Vuorio, A. (Deltagare) & Puustinen, M. (Deltagare)
01/01/2012 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Education, self-censorship, and the freedom to discuss difficult ideas
Säntti, J. (Projektledare), Marjokorpi, J. (Deltagare), Puustinen, M. (Deltagare), Tainio, L. (Deltagare) & Rantala, J. (Deltagare)
01/01/2022 → 31/12/2022
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
-
MERKITYKSELLINEN KASVATUSTIETEELLINEN TIETO OPETTAJANKOULUTUKSESSA
Säntti, J. (!!Speaker) & Puustinen, M. (!!Speaker)
21 nov. 2024Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Vaikeat aiheet
Marjokorpi, J. (Medlem i organisationskommitté), Puustinen, M. (Medlem i organisationskommitté), Säntti, J. (Medlem i organisationskommitté), Rantala, J. (Medlem i organisationskommitté) & Tainio, L. (Medlem i organisationskommitté)
7 okt. 2022Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Gaudeamus (Förlag)
Puustinen, M. (Redaktör), Marjokorpi, J. (Redaktör) & Säntti, J. (Redaktör)
2022 → 2025Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Redaktör för forskningsantologi/samlingsverk/konferenspublikation
-
Opettajankoulutus dekontekstualisaation näyttämönä
Puustinen, M. (!!Speaker) & Säntti, J. (!!Speaker)
14 dec. 2020Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
FERA Kasvatustieteen päivät 2020
Säntti, J. (Talare: Presentation)
14 dec. 2020 → 16 dec. 2020Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Tidningsurklipp
-
Mediaseksikkyys ei saa korvata tutkimusnäyttöä – Koulua pitää kehittää kouluna eikä muotivirtausten mukaan
01/09/2021
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
-
-
Tutkija vahvistaa Samin, 18, huomiot digiloikasta: "Asiaa viedään eteenpäin tyhjällä retoriikalla"
09/03/2017
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
Koulun digioikan oppimisvaikutuksista vähän näyttöä
09/03/2017
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media