Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Aesthetic flux: inquiring into the sensuous dynamics of children, matter and environments with a more-than-human lens
Renlund, J., Kumpulainen, K., Byman, J., Wong, C. C. & Sintonen, S., maj 2024, I: Environmental Education Research. 17 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Dialogic learning with the “more-than-human world”: Insights from posthuman theorising
Kumpulainen, K., Wong, C. C., Renlund, J. & Byman, J., 1 jan. 2023, Re-Theorising Learning And Research Methods In Learning Research. Taylor and Francis, s. 47-64 18 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Fostering children's ecological imagination with augmented storying
Kumpulainen, K., Wong, C-C., Byman, J., Renlund, J. & Vadeboncoeur, J. A., 2023, I: Journal of Environmental Education. 54, 1, s. 33-45 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Speculative spaces: Children exploring socio-ecological worlds with mythical nature spirits
Byman, J., Kumpulainen, K., Renlund, J., Wong, C-C. & Renshaw, P., mars 2023, I: Contemporary Issues in Early Childhood. 17 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Children’s emotional experiences in and about nature across temporal–spatial entanglements during digital storying
Byman, J., Kumpulainen, K., Wong, C-C. & Renlund, J., 20 jan. 2022, I: Literacy (Oxford). 56, 1, s. 18-28 11 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil
-
Echoing: Lasten ekologisen mielikuvittelun ymmärtäminen ja pedagoginen edistäminen kulttuuriperinnöstä nousevien tarinoiden ja lisättyä todellisuutta hyödyntävien teknologioiden kohtaamisissa, Rahoitus: Koneen säätiö
Kumpulainen, K., Byman, J. S., Wong, C. C. & Renlund, J. A.
01/01/2021 → 31/12/2026
Projekt: Forskningsprojekt
-
PLC - Playful Learning Center
Kumpulainen, K., Lipponen, L., Sintonen, S., Mertanen, O., Sairanen, H., Kajamaa, A., Leskinen, J., Nordström, A., Hilppö, J., Rajala, A., Kangas, J., Vartiainen, J., Sormunen, K., Sundstedt, M. C. B., Byman, J. S., Renlund, J. A. & Wong, C. C.
01/04/2014 → 31/12/2026
Projekt: Forskningsprojekt
-
Digital mediation of children’s interactions with the more than human world
Kumpulainen, K., Renshaw, P., Wong, C. C., Byman, J. S. & Renlund, J. A.
01/09/2019 → 31/12/2022
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
-
Reading reflections diffractively
Alexandra Nordström (!!Speaker), Sofia Jusslin (!!Speaker), Charlotta Hilli (!!Speaker), Jenny Byman (!!Speaker), Heidi Höglund (!!Speaker), Mindy Svenlin (!!Speaker), Katrina Åkerholm (!!Speaker) & Jenny Renlund (!!Speaker)
9 maj 2023Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Mielikuvittelun voima: Tiede- ja ympäristökasvatusta lapsen kokoisesti
Jenni Vartiainen (!!Speaker), Jenny Sofia Byman (!!Speaker) & Jenny Alexandra Renlund (!!Speaker)
27 apr. 2023Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
Speculative spaces: Children exploring socio-ecological worlds with mythical nature spirits
Jenny Sofia Byman (!!Speaker) & Jenny Alexandra Renlund (!!Speaker)
25 maj 2023Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Researching and enriching children’s ecological imagination for sustainable futures
Jenny Sofia Byman (!!Speaker) & Jenny Alexandra Renlund (!!Speaker)
9 nov. 2022Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
Enriching Children's Ecological Imagination with Augmented Storying
Kristiina Kumpulainen (!!Speaker), Jenny Alexandra Renlund (!!Speaker), Jenny Sofia Byman (!!Speaker) & Chin Chin Wong (!!Speaker)
7 nov. 2022Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation