Forskningsprestation per år
Personlig profil
Meritförteckning
Academic blog: blog.johannespernaa.fi
EDUCATION
2015 B.Eng., Metropolia University of Applied Sciences
2011 Ph.D., Chemistry department, University of Helsinki
2010 Ph.Lic., University of Helsinki
2008 M.Sc., University of Helsinki
2008 B.Sc., University of Helsinki
LANGUAGES
Finnish
English
Swedish
EXPERIENCE
08/2017- University Lecturer, Chemistry Department, University of Helsinki 05/2012-07/2017
e-Oppi Ltd. | Development Manager 05/2012–09/2015; Chief Publishing Officer 10/2015–07/2017, Board Member 10/2017–
2011- Edumendo Ltd., Owner & CEO
2006-2012 University of Helsinki | Research Assistant 01/2006-07/2008; PhD Student 08/2008-12/2011; Researcher 01/2012-12/2012
Keywords
- 116 Kemi
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer 2007 2019
Model-based design research: A practical method for educational innovation
Pernaa, J. & Aksela, M. K., 28 mar 2012, Advances in Business-Related Scientific Research Conference 2012 in Venice: Conference proceedings. Antoncic, B. (red.). Venice, 13 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
Kehittämistutkimus: Tieto- ja viestintätekniikkaa kemian opetukseen
Pernaa, J., 2011, Helsinki. 150 s.Forskningsoutput: Avhandling › Doktorsavhandling › Monografi
Kokemuksia sähköisen oppimateriaalikustantamisen mahdollisuuksista ja haasteista
Pernaa, J. I. S. & Veistola, S., 2019, Sähköistyvä koulu: oppiminen ja oppimateriaalit muuttuvassa tietoympäristössä. Tossavainen, T. & Löytönen, M. (red.). Helsinki: Suomen tietokirjailijat ry, s. 198-214 17 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
Öppen tillgång
Collaborative science education at the University of Helsinki: ChemistryLab Gadolin: a science lab as an inspiring environment for learning, development and research since 2008
Aksela, M. K., Pernaa, J. I. S., Blomgren, P. I. A. & Rautiainen, I. M., 19 sep 2018, Helsinki: University of Helsinki. 70 s.Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Vetenskaplig
Öppen tillgång
Lukion ja yliopiston yhteiskurssin relevanssi lukiolaisen ja yliopisto-opiskelijan näkökulmasta: tapaustutkimus Globaalit haasteet -kurssilta
Ikävalko, M. S. T., 2018, Helsinki: University of Helsinki, Faculty of Science, Department of Chemistry. 58 s.Forskningsoutput: Avhandling › Magisteruppsats › Avhandlingar
Öppen tillgång
Projekter 2002 2017
Design Research Project "Meaningful Molecular Modelling for School Instruction in Chemistry" (Mielekästä molekyylimallinnusta kouluopetukseen -kehittämistutkimushanke)
Pernaa, J., Aksela, M. & Lundell, J.
01/05/2008 → 01/06/2011
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter 2008 2019
Finnish translation for Jmol molecular modelling software
Johannes Pernaa (Deltagare)2011 → …
Aktivitet: Andra aktivitetstyper › Typer av övriga aktiviteter - Övrigt
ESERA 2011
Johannes Pernaa (Talare: Ordförande)5 sep 2011 → 9 sep 2011
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Kemian opetuksen tila vuonna 2018: Kartoitus kemian opettajien käsityksistä
Maija Katariina Aksela (Handledare), Johannes Pernaa (Handledare)2019
Aktivitet: Examinationstyper › Handledning av annat kunskapsprov (pro gradu, licentiatavhandling)
Fil
Lukio-korkeakouluyhteistyön mahdollisuudet ja haasteet kemiassa minäpystyvyyden kehittymisen näkökulmasta arvioituna
Maija Aksela (Handledare), Johannes Pernaa (Handledare)2019 → …
Aktivitet: Examinationstyper › Handledare eller bihandledare av doktorsavhandling
Maan ulkopuolisen elämän esiintymismahdollisuuksien tutkimuskonteksti kemian eheyttävässä opetuksessa: Kehittämistuotoksena verkkomateriaali Venuksen pilvistä
Johannes Pernaa (Handledare), Maija Aksela (Handledare)2019
Aktivitet: Examinationstyper › Handledning av annat kunskapsprov (pro gradu, licentiatavhandling)
Fil