Johannes Pernaa

Publikationer

Forskningsresultat per år 2007 2011 2013 2016 2020 2021 2023 2024 2025

• 72 Artikel
• 24 Andra artiklar
• 19 Bok
• 13 Kapitel
• 60 Mer
  • 10 Konferensbidrag
  • 10 Ledare
  • 6 Sammanfattning
  • 4 Antologi eller special utgåva
  • 4 Förord / efterord
  • 4 Översiktsartikel
  • 4 Programvara
  • 3 Bok/film/artikelrecension
  • 3 Övriga bidrag
  • 2 Konferenspapper
  • 2 Poster
  • 2 Kandidatavhandling
  • 1 Digitala eller visuella produkter
  • 1 Patent
  • 1 Doktorsavhandling
  • 1 Licentiatavhandling
  • 1 Magisteruppsats
  • 1 Förtryck

Forskningsresultat per år

Forskningsresultat per år

Sökresultat

• 2025

  AI in learning, teaching and research

  Wiedmer, S. & Pernaa, J., apr. 2025, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 17, 1, s. 45–48 4 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• AI Shaming Among Teacher Education Students: A Reflection on Acceptance and Identity in the Age of Generative Tools

  Acut, D., Gamusa, E. V., Pernaa, J., Yuenyong, C., Pantaleon, A. T., Espina, R. C., Sim, M. J. C. & Garcia, M. B., 2025, Pitfalls of AI Integration in Education: Skill Obsolescence, Misuse, and Bias. Garcia, M. B., Rosak-Szyrocka, J. & Bozkurt, A. (red.). 1 red. Pennsylvania, USA: IGI Global Scientific Publishing, s. 97–122 26 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

• Ensuring the Relevance of Evidence-Based Research-Oriented Chemistry Teacher Education: Narrative Insights from Continuous Research-Based Development

  Pernaa, J., Haatainen, O. & Aksela, M., 2025, (Insänt) I: Trends in higher education.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

• Inspiring the makers of the future in science through collaboration with scientists, science educators, schools and society within LUMAlab Gadolin

  Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. M. & Vuorio, E. S., apr. 2025, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 17, 1, s. 49–52 4 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Learners, Not Just Data Contributors: Citizen Scientists' Self-Regulated Learning

  Hu, R., Pernaa, J., Aksela, M., Pei, X. & Yu, Y., 8 maj 2025, I: Science & Education. 32 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• New Professor: Yinyin Bao

  Pernaa, J. & Bao, Y., apr. 2025, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 17, 1, s. 6–8 3 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Open-source development in cheminformatics

  Pernaa, J., 12 maj 2025.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Poster

  Öppen tillgång

  Fil

• Pääkirjoitus

  Pernaa, J., apr. 2025, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 17, 1, s. 1 1 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Ledare › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Tutkimusperustainen kemian aineenopettajakoulutus

  Pernaa, J. & Aksela, M., apr. 2025, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 17, 1, s. 43–44 2 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil
• 2024

  Alkusanat

  Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O. M., Pesonen, R. M. & Vuorio, E. S., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 6–7 2 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Artificial Intelligence Chatbots in Chemical Information Seeking: Narrative Educational Insights via a SWOT Analysis

  Pernaa, J., Ikävalko, T., Takala, A. M. J., Vuorio, E. S., Pesonen, R. M. & Haatainen, O. M., 18 apr. 2024, I: Informatics. 11, 2, s. 20 20 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Cheminformatics, metabolomics, and stem cell tissue engineering: a transformative insight

  Kumar, R., Cucchiarin, M., Jastrzębska, A. M., Caruso, G., Pernaa, J. & Minuchehr, Z., 1 feb. 2024, Computational Biology for Stem Cell Research. Raghav, P., Kumar, R., Lathwal, A. & Sharma, N. (red.). Amsterdam: Elsevier, 16 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

• Editorial: Sustainable Chemistry and Education

  Haatainen, O., Vuorio, E. S. & Pernaa, J., 3 okt. 2024, I: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 12, 2, 3 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Ledare › Vetenskaplig

  Öppen tillgång

  Fil

• Foreword

  Pernaa, J. & Nudler, A., 4 apr. 2024, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 16, 1, s. 1–1 1 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Gadolin tulevien opettajien koulutuksessa

  Haatainen, O. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 57–59 3 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen

  Aksela, M. (Redaktör), Pernaa, J. (Redaktör), Haatainen, O. M. (Redaktör), Pesonen, R. M. (Redaktör) & Vuorio, E. S. (Redaktör), 14 feb. 2024, Helsinki: University of Helsinki. 73 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kiehtova kemia tutuksi! Kemianluokka Gadolin innostaa tulevaisuuden tekijöitä

  Pesonen, R. M., Haatainen, O. M., Vuorio, E. S., Takala, A. M. J., Aksela, M. & Pernaa, J., 4 apr. 2024, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 16, 1, s. 52–56 5 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Lessons for Sustainable Science Education: A Study on Chemists’ Use of Systems Thinking across Ecological, Economic, and Social

  Bidragets översatta titel: Lektioner för hållbar naturvetenskaplig utbildning: En studie om kemisters användning av systemtänkande inom ekologiska, ekonomiska och sociala sammanhangVuorio, E. S., Pernaa, J. & Aksela, M., 2024, I: Education Sciences. 14, 7, 26 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Promoting institutional collaboration through a joint project-based learning course: a case study of upper secondary school and university students’ experienced relevance

  Ikävalko, T., Pernaa, J., Haatainen, O. M. & Aksela, M., 7 aug. 2024, I: Frontiers in education. 9

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Päätoimittajan näkökulmia avoimen tiedelehden kustantamiseen

  Pernaa, J., 16 maj 2024, I: Think Open -blogi : Digitaalisista tutkimuspalveluista ja avoimesta tieteestä. 2024

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Research-oriented chemistry teacher education

  Pernaa, J., Haatainen, O. & Aksela, M., 23 sep. 2024. 1 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Poster

  Öppen tillgång

  Fil

• Seminaariesittely: Kestävä kemia opetuksessa

  Pernaa, J., 15 mars 2024, Helsinki : Suomalaisten kemistien seura.

  Forskningsoutput: Övriga bidrag

  Öppen tillgång

  Fil

• Supporting the Teacher Identity of Pre-Service Science Teachers through Working at a Non-Formal STEM Learning Laboratory

  Bidragets översatta titel: Stöd för läraridentitet hos blivande naturvetenskapslärare genom arbete vid ett non-formal STEM-laboratoriumHaatainen, O., Pernaa, J., Aksela, M., Pesonen, R. M. & Halonen, J., 16 juni 2024, I: Education Sciences. 14, 6, 14 s., 649.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Tervetuloa Kemian Päiville 2024

  Pernaa, J., 15 jan. 2024, Suomalaisten kemistien seura.

  Forskningsoutput: Övriga bidrag

  Öppen tillgång

  Fil

• Tiedekasvatustutkimusta Gadolinissa: uusia ratkaisuja ja avauksia

  Pernaa, J., Haatainen, O. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 61–63 3 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Uusia avauksia kemian tiedekasvatukseen: Kemia nyt ja tulevaisuudessa -kurssi

  Takala, A. M. J., Roiha, M., Pernaa, J. & Aksela, M., 4 apr. 2024, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 16, 1, s. 40–44 5 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Virtuaalisynttärit

  Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 17 dec. 2024, LUMA-opas: Oivaltamisen ja onnistumisen iloa yhdessä. Pesonen, R., Uusi-Kilponen, A., Kiviluoto, O. & Aksela, M. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 258–267 10 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Yritysesimerkit kestävän kemian opetuksessa: miten maailman suurin kemikaalijakelija Brenntag edistää kestävää kemiaa?

  Pernaa, J. & Leino, H., 4 apr. 2024, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 16, 1, s. 57–59 3 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• 聚合专业力量构建高品质科学教育实践体系的芬兰经验

  Hu, R., Pei, X., Aksela, M. & Pernaa, J., 10 sep. 2024, I: Journal of Comparative Education. 2024, 5, s. 91-103 13 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång
• 2023

  Akateemisen kirjoittamisen ja lukemisen opas: Akateemisen koulutuksen tärkeimpiä taitoja oppimassa

  Pernaa, J., 8 mars 2023, I: LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education. 8, 1, 5 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Bok/film/artikelrecension › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Artificial Intelligence Chatbots in Chemical Information Seeking: Educational Insights through a SWOT analysis

  Pernaa, J., Ikävalko, T., Takala, A. M. J., Vuorio, E. S., Pesonen, R. M. & Haatainen, O. M., 14 dec. 2023, Preprints.org , 20 s.

  Forskningsoutput: Arbetsdokument › Förtryck

• Chemical safety training in chemistry teacher education: Case University of Helsinki

  Pernaa, J., Haatainen, O. M., Vuorio, E. S., Pesonen, R. M. & Aksela, M., 7 juni 2023. 4 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

  Öppen tillgång

  Fil

• Chemistry teachers' continuous professional development in a non-formal learning environment: exploring key concepts

  Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 2023. 1 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

  Öppen tillgång

  Fil

• Computational thinking -ongelmanratkaisuprosessin hyödyntäminen kehittämistutkimuksessa: esimerkkinä kemian mittalaitteiden rakentaminen

  Pernaa, J., Markkanen, A. O., Haatainen, O. M. & Aksela, M., 21 apr. 2023, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 16–21 6 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Editorial: Computational Science and STEM Education

  Rodríguez-Becerra, J. & Pernaa, J., 2 feb. 2023, I: Frontiers in education. 8, 3 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Ledare › Vetenskaplig

  Öppen tillgång

  Fil

• Gender distribution in chemistry studies in Finland

  Pernaa, J., 19 feb. 2023, I: Ajatuksia. 9, 7 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta kemian tiedekasvatusta ja sen tutkimusta

  Haatainen, O. M., Pesonen, R. M., Vuorio, E. S., Pernaa, J. & Aksela, M., 21 apr. 2023, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 22–25 4 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kemianluokka Gadolinin kokeellisuusopas: Suosituimmat kokeelliset työmme lapsille viidentoista vuoden ajalta

  Pesonen, R. M., Hellen, Z. A., Kauremaa, A. E. A., Haatainen, O. M. (Redaktör), Takala, A. M. J. (Redaktör), Pernaa, J. (Redaktör), Aksela, M. (Redaktör) & Pyper, K. (Illustratör), dec. 2023, Helsinki: Helsingin yliopisto. 61 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell

  Öppen tillgång

• Kemianluokka Gadolinin kokeellisuusopas: Suosituimmat kokeelliset työmme yläkouluun viidentoista vuoden ajalta

  Pesonen, R. M., Hellen, Z. A., Kauremaa, A. E. A., Haatainen, O. M. (Redaktör), Takala, A. M. J. (Redaktör), Pernaa, J. (Redaktör) & Aksela, M. (Redaktör), dec. 2023, Helsinki: Helsingin yliopisto. 59 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell

  Öppen tillgång

• Kemianluokka Gadolinin kokeellisuusopas: Suosituimmat kokeelliset työmme lukioon ja ammattikouluun viidentoista vuoden ajalta

  Pesonen, R. M., Hellen, Z. A., Kauremaa, A. E. A., Haatainen, O. M. (Redaktör), Takala, A. M. J. (Redaktör), Pernaa, J. (Redaktör) & Aksela, M. (Redaktör), dec. 2023, Helsinki: Helsingin yliopisto. 73 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell

  Öppen tillgång

• Kumpulan kampus kehittyy: Jakamisella viisautta -hankkeen esittely

  Hietakymi, E., Pernaa, J. & Ikävalko, T., 21 apr. 2023, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 34–38 5 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi: Laadullisen sisällönanalyysin tärkein kotimainen tietokirja

  Pernaa, J., 22 mars 2023, I: LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education. 8, 1, 6 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Bok/film/artikelrecension › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Open-Source Software Development in Cheminformatics: A Qualitative Analysis of Rationales

  Bidragets översatta titel: Programvaruutveckling med öppen källkod inom kemiformatik: En kvalitativ analys av skälPernaa, J., Takala, A., Ciftci, V., Hernández-Ramos, J., Cáceres-Jensen, L. & Rodríguez-Becerra, J., sep. 2023, I: Applied Sciences. 13, 17, 21 s., 9516.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas: Hyödyllinen tukimateriaali ohjaajille

  Pernaa, J., 11 jan. 2023, I: LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education. 8, 1, 8 s., 1912.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Bok/film/artikelrecension › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Promoting STEM Education of Future Chemistry Teachers with an Engineering Approach Involving Single-Board Computers

  Ambrož, M., Pernaa, J., Haatainen, O. M. & Aksela, M., 3 mars 2023, I: Applied sciences (Basel). 13, 5, 15 s., 3278.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Päätoimittajan alkusanat

  Pernaa, J., 21 apr. 2023, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 1 1 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Ledare › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Safe City: A Study of Channels for Public Warnings for Emergency Communication in Finland, Germany, and Greece

  Bidragets översatta titel: Säker stad: En studie av kanaler för offentliga varningar för nödkommunikation i Finland, Tyskland och GreklandYli-Kauhaluoma, S., Statheropoulos, M., Zygmanowski, A., Anttalainen, O., Hakulinen, H., Kontogianni, M. T., Kuula, M., Pernaa, J. & Vanninen, P., 10 okt. 2023, I: Multimodal Technologies and Interaction. 7, 10, 14 s., 94.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Science teachers' perceptions of continuous professional development in a studyvisit to non-formal science laboratory

  Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 2023. 3 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Secure open access and document relations via TUHAT

  Pernaa, J., 6 mars 2023, I: Ajatuksia. 9, 2 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Supporting the Transition to Higher Education: Finnish Principals’ Views on Opportunities and Challenges of Institutional Cooperation

  Ikävalko, T., Pernaa, J. & Aksela, M., 5 juli 2023, I: Education Sciences. 13, 7, 17 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång