Foto på Juan Carlos Llorente

Juan Carlos Llorente

19942018
Om du gjort några ändringar i Pure kommer de visas här snart.

Publikationer 1994 2013

2013

Applied research on intercultural bilingual education: Some epistemological considerations

Llorente, J. C. & Sacona, U., 2013, Helsinki: University of Helsinki. 130 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Final conclusions

Llorente, J. C., 2013, Applied research on intercultural bilingual education: Some epistemological considerations. Llorente, J. C. & Sacona, U. (red.). Helsinki: University of Helsinki, s. 119-125 7 s.

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskaplig

Conclusiones

Llorente, J. C., 2012, Investigación aplicada a la educación intercultural bilingüe: Algunas reflexiones epistemológicas. Llorente, J. C. & Sacona, U. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteiden laitos, s. 119-125 7 s.

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskaplig

Investigación aplicada a la educación intercultural bilingüe: Algunas reflexiones epistemológicas

Llorente, J. C. (red.) & Sacona, U. (red.), 2012, Helsinki: Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteiden laitos. 129 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

2011

Learning by understanding the fields of practices: Editorial

Llorente, J. C., 2011, I : Lifelong Learning in Europe. 16, 4, s. 207 1 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskaplig

Aproximando el conocimiento indígena: Complejidades de los procesos de investigación

Llorente, J. C. (red.), Kantasalmi, K. (red.) & de Dios Simón, J. (red.), 2010, Helsinki: Instituto de Ciencias del Comportamiento. 184 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåva

Öppen tillgång
Fil

Observando los conocimientos educativos: entre educación y escolarización

Kantasalmi, K. & Llorente, J. C., 2010, Aproximando el conocimiento indígena: complejidades de los procesos de investigación. Llorente, J. C., Kantasalmi, K. & de Dios Simón, J. (red.). Helsinki: Instituto de Ciencias del Comportamiento, s. 19-50 32 s.

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskaplig

Observing educational knowledge between education and schooling

Kantasalmi, K. A. & Llorente, J. C., 2010, Approaching Indigenous Knowledge: Complexities of the Research Processes. Llorente, J. C., Kantasalmi, K. & Simón, J. D. D. (red.). University of Helsinki, Institute of Behavioural Sciences, s. 19-46 28 s.

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskaplig

2003

Conceptualising Education for All in Latin America

Coben, D. & Llorente, J. C., 2003, I : Compare. 33, 1, s. 101-113

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

2001

Estudiar "de grande"

Llorente, J. C., 2001, I : El Monitor de la educación. 2, 3, s. 46-49

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskaplig

Math In-Service Training for Adult Educators

Llorente, J. C. & Porras, M., 2001, Math In-Service Training for Adult Educators: Proceedings of ALM-7, the International Conference of Adults Learning Mathematics. Schmitt, M. J. & Safford-Ramus, K. (red.). Peppercorn Press

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKonferensbidragVetenskaplig

2000

La teoría de Lev Vigotsky: Nuevas lecturas a la luz de los problemas actuales

Braslasky, B., Baquero, R. & Llorente, J. C., 2000, I : Novedades educativas. 113

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelProfessionell

Researching adults' knowledge through Piagetian clinical exploration: the case of domestic work

Llorente, J. C., 2000, Perspectives on Adults Learning Mathematics: Research and Practice. Coben, D., O'Donoghue, J. & Fitzsimons, G. E. (red.). Springer, Vol. 21. s. 67-81 (Mathematics Education Library; vol. 21).

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

1999

Metodología de la Investigación Educativa

Llorente, J. C., 1999, Algunos aportes teóricos: Educación en la Diversidad. Celada, B. (red.). s. 38-42

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKonferensbidragVetenskaplig

1998

Educación de Jóvenes y Adultos: aproximando la dimensión sociocognitiva

Llorente, J. C., 1998, I : Revista paideia. 1, 1, s. 53-66

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

1997

Piagetian clinical exploration: Work-related activities of building workers with little schooling

Llorente, J. C., 1997, Adults Learning Mathematics 3: Proceedings ALM-3, Brighton, United Kingdom, 1996. Coben, D. (red.). s. 38-55 (Adults Learning Maths - A Research Forum).

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKonferensbidragVetenskaplig

1996

Assesing Rogalsky's model of developmental work research

Llorente, J. C., 1996, Newsletter of Center of Developmental Work Research and Activity Theory. University of Helsinki, Center for Activity Theory and Developmental Work Research

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelProfessionell

1994

Out-of-school processes of knowledge constitution

Llorente, J. C., 1994, Social Change and Adult Education Research: Adult Education Research in Nordic Countries 1992/93. Tosse, S., Wahlgren, B., Manninen, J. & Klasson, M. (red.). s. 210-227

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

Out-of-school processes of knowledge constitution

Llorente, J. C., 1994, Adult learning in a cultural context. Kauppi, A., Kontiainen, S., Nurmi, K., Tuomisto, J. & Vaherva, T. (red.). Helsingin yliopiston Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus, s. 111-122

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review