Forskningsresultat per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer
Culturally and linguistically diverse children’s participation and social roles in the Finnish Early Childhood Education – is play the common key?
Arvola, O., Pankakoski, K., Reunamo, J. & Kyttälä, M., 31 jan 2020, I : Early Child Development and Care. 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Översiktsartikel › Vetenskaplig › Peer review
Lelan matematiikkaseikkailu päiväkodissa
Kangas, J. & Reunamo, J., 2020, LUMA-keskus. 34 s.Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell
Öppen tillgång
Sitoutuneet, epävarmat ja poistujat – varhaiskasvatuksen opettajaksi opiskelevien sitoutuneisuus työelämään opintojen loppuvaiheessa
Kantonen, E., Onnismaa, E-L., Reunamo, J. & Tahkokallio, L., 18 maj 2020, I : Journal of Early Childhood Education Research. 9, 2, s. 264-289 26 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
Action Telling method: From storytelling to crafting the future
Kangas, J. & Reunamo, J., 2019, Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early Childhood Development, Literacy, and Learning. Kerry-Moran, K. J. & Aerila, J-A. (red.). Cham: Springer, s. 113-128 20 s. (Educating the Young Child; vol. 16).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
Children’s self-regulation and coping strategies in a frustrated context in early education
Veijalainen, J., Reunamo, J., Sajaniemi, N. & Suhonen, E., 12 sep 2019, I : South African Journal of Childhood Education. 9, 1, 8 s., 724.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
Projekter
- 5 Slutfört
Orientaatioprojekti: Lasten liikunta-aktiivisuus ja liikuntakäyttäytymisen ehdot
Hakala, L., Valtonen, J. O., Reunamo, J. & Kyhälä, A.
01/08/2014 → 31/05/2016
Projekt: Forskningsprojekt
Learning environment evaluation in Early Childhood Education
01/01/2012 → 31/12/2015
Projekt: Forskningsprojekt
Orientaatioprojekti - Varhaiskasvatuksen tutkimus- ja kehittämisprojekti
01/09/2009 → 31/12/2018
Projekt: Forskningsprojekt
Orientation project
Reunamo, J., Alijoki, A., Nurmilaakso, M., Kyhälä, A., Ruokonen, I., Hällström, H., Wu, R., Lee, H., Lin, C., Wang, L. C., Mau, W. & Cheng, D.
01/01/2009 → 31/12/2018
Projekt: Forskningsprojekt
INCLUD-ED, Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education
Ojala, M. O., Reunamo, J., Niemelä, R., Kaalikoski, K. & Lastikka, A.
01/11/2006 → 01/11/2011
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
EARLI 2019
Jyrki Reunamo (Talare: Ordförande), James Ko (Närvarande), Kathy Sylva (Talare: Presentation)15 aug 2019
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
1-3-year-old：The most important time of life
Jyrki Reunamo (!!Speaker)3 dec 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
What is the best way to evaluate quality in Early Education?
Jyrki Reunamo (!!Speaker)2 dec 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
ABC of Assessment Literacy | Arviointiosaamisen ABC
Marja Tamm (Talare: Presentation), Mirjam Johanna Kalland (Talare: Presentation), Jyrki Tapani Reunamo (Talare: Presentation), Jenni Linnea Vartiainen (Talare: Presentation), Jonna Kangas (Talare: Presentation), Lotta Helinä Avelin (Talare: Presentation)29 mar 2019 → 26 apr 2019
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
China International Forum on Nature and Forest Education
Leena Linden (Poster presentation), Erja Hannele Rappe (Poster presentation), Jyrki Tapani Reunamo (Poster presentation), Leena Lahtinen (Närvarande)21 apr 2018 → 23 apr 2018
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium