Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Utbildning / akademisk kvalifikation
Kasvatustiede, Dosentti
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 515 Psykologi
- 615 Historia och arkeologi
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Outlining technical craft as technology and engineering education in Finnish school craft
Metsärinne, M., Salonen, A., Kallio, M., Virta, K. & Hilmola, A., 2024, I: International Journal of Technology and Design Education.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Teachers' Support for Learners' Metacognitive Awareness
Kallio, H., Kallio, M., Virta, K., Iiskala, T. & Hotulainen, R., 2021, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 65, 5, s. 802-818 17 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Käsin tehty ja koneella mallinnettu kaupunki – Vanhan Rauman rakennusten tarinat
Esko, M., Virta, K. & Metsärinne, M., juni 2019, Maailmanperintö ja kulttuurikasvatus = World Heritage and Cultural Education. Metsärinne, M., Heino, T., Korhonen, R. & Esko, M. (red.). Rauma: Rauman Normaalikoulu Teacher Training School, s. 160-167 8 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
Öppen tillgång -
Opettajan tuki oppijan metakognitiivisen tietoisuuden kehittymiselle
Kallio, M., Virta, K., Kallio, H., Lampi, L., Tamm, M., Ahtiainen, R. & Hotulainen, R., 2019, Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheesta. Hautamäki, J., Rämä, I. & Vainikainen, M.-P. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 207-233 27 s. (Helsinki Studies in Education; nr. 52).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Oppilaiden asenne kulttuurikasvatukseen
Metsärinne, M., Kallio, M. & Virta, K., 2019, Maailmanperintö ja kulttuurikasvatus = World Heritage and Cultural Education. Metsärinne, M., Heino, T., Korhonen, R. & Esko, M. (red.). Rauma: Rauman Normaalikoulu Teacher Training School, s. 84-91 8 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Projekter
- 2 Slutfört
-
Pedaknow
Virta, K. (Projektledare) & Kallio, M. (Deltagare)
01/01/2022 → 31/12/2023
Projekt: Forskningsprojekt
-
INNOPLAY - Craft, design and technology (STEAM) in early childhood education
Kangas, K. (Projektledare), Seitamaa-Hakkarainen, P. (Projektledare), Sormunen, K. (Principal Investigator), Ansolahti, A. B. L. (Annan), Pärssinen, I. L. (Deltagare), Davies, S. (Deltagare), Niinimäki, N. K. (Deltagare), Hilmola, A. (Deltagare), Aljabaly, M. (Deltagare), Kallio, M. (Deltagare) & Virta, K. (Deltagare)
01/08/2018 → 31/07/2021
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
- 2 Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Craftsymposium 2023
Hyrsky, K. M. (Närvarande) & Virta, K. (Närvarande)
26 mars 2023 → 31 mars 2023Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
NordFo conference 2019
Kallio, M. (Talare: Presentation), Virta, K. (Talare: Presentation) & Kallio, H. (Talare: Presentation)
18 sep. 2019 → 20 sep. 2019Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Tidningsurklipp
-
Tekniikan alan opetushenkilöstö tarvitsee lisää täydennyskoulutusta ja työelämäjaksoja
Löfgren, S., Virta, K., Kallio, M. & Kallio, H.
18/12/2023
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media