Forskningsprestation per år
Personlig profil
Keywords
- 516 Pedagogik
- 515 Psykologi
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer 1989 2019
Associations Between Identity Processes and Success in Developmental tasks during the Transition from Emerging to Young Adulthood
Mannerström, R. H., Muotka, J. & Salmela-Aro, K., 2019, (!!Accepted/In press) I : Journal of youth studies.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Beyond Screen Time: Multidimensionality of Socio-Digital Participation and Relations to Academic Well-Being in Three Educational Phases
Hietajärvi, L., Salmela-Aro, K., Tuominen, H., Hakkarainen, K. & Lonka, K., apr 2019, I : Computers in Human Behavior. 93, s. 13-24 12 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
Building Grit: The Longitudinal Pathways between Mindset, Commitment, Grit, and Academic Outcomes
Tang, X., Wang, M-T., Guo, J. & Salmela-Aro, K., maj 2019, I : Journal of Youth and Adolescence. 48, 5, s. 850–863 14 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
It takes two hands to clap: Combining grit and educational-goal commitment to predict achievement
Tang, X., Guo, J., Wigfield, A. & Salmela-Aro, J. K., 2019, (!!Accepted/In press).Forskningsoutput: Konferensbidrag › Konferenspapper › Forskning › Peer review
Science classroom activities and student situational engagement
Inkinen, J., Klager, C., Schneider, B., Juuti, K., Krajcik, J., Lavonen, J. & Salmela-Aro, K., 2019, I : International Journal of Science Education. 41, 3, s. 316-329 14 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Fil
Projekter 2000 2021
WELLS - Promoting students’ well-being and life-long learning in university context
Asikainen, H., Katajavuori, N., Salmela-Aro, K., Vehkalahti, K., Tervaniemi, M. & Huotilainen, M.
01/01/2019 → …
Projekt: Forskningsprojekt
Tuntuu järkevältä: Yritysjohtajien rationaaliset ja emotionaaliset haasteet siirtymässä biotalouteen
01/01/2018 → 31/12/2020
Projekt: Forskningsprojekt
Bridging the Gaps
Salmela-Aro, K., Lonka, K., Hakkarainen, K., Marttinen, E., Ketonen, E. E., Moisala, M., Mannerström, R., Hietajärvi, L., Maksniemi, E., Shupin, L., Dhir, A., Järvinen, J., Parada, F., Vinni-Laakso, J., Mademurk, K., Upadyaya, K. M. & Puukko, K. T.
01/09/2017 → 31/08/2021
Projekt: Forskningsprojekt
Dlearn.Helsinki - Facilitating Learning of Global Competencies (Helsinki Challenge, Business Finland)
Toom, A., Salmela-Aro, K., Lakkala, M., Tervaniemi, M., Kallunki, V., Männistö, T., Harjula, V. & Fagerholm, F.
16/01/2017 → …
Projekt: Forskningsprojekt
PIRE: Crafting Optimal Learning in Science Enviroments
01/01/2016 → 31/12/2020
Projekt: Forskningsprojekt
Priser
Dlearn.Helsinki - Helsinki Challenge Science Competition Finalist
Auli Toom (!!Recipient), Katariina Salmela-Aro (!!Recipient), Minna Lakkala (!!Recipient), Mari Tervaniemi (!!Recipient), Veera Kallunki (!!Recipient), Tomi Männistö (!!Recipient), Pasi Silander (!!Recipient), Veli-Matti Harjula (!!Recipient) & Niko Lindholm (!!Recipient), 19 jun 2017
Pris: Pris och hedersbetygelser
Marie Curie Visiting Professor
Katariina Salmela-Aro (!!Recipient), 2019
Pris: Pris och hedersbetygelser
Aktiviteter 1994 2019
ETH Zurich
Katariina Salmela-Aro (Besökande forskare)2019 → …
Aktivitet: Typer för besök till extern institution › Akademisk besök på annan institution
How to engage girls in science
Katariina Salmela-Aro (!!Keynote speaker)17 jan 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
The European Association of Developmental Psychology (EADP) Winter School 2019
Katariina Salmela-Aro (Medlem i organisationskommitté)31 jan 2019 → 2 feb 2019
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Univ of California Irvine, Irvine, USA
Katariina Salmela-Aro (Besökande forskare)20 mar 2018 → 10 apr 2018
Aktivitet: Typer för besök till extern institution › Akademisk besök på annan institution
Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Psicología
Katariina Salmela-Aro (Besökande forskare)9 jan 2018 → 19 jan 2018
Aktivitet: Typer för besök till extern institution › Akademisk besök på annan institution
Press / media
Tutkimus: Vain joka viides lukiolainen tietää, mitä haluaa olla – lähes yhtä moni märehtii minuuttaan ja koukuttuu nettiin
Rasmus Mannerström & Katariina Salmela-Aro
13/08/2018
1 objekt av mediabevakning
Press/media: !!Press / Media