Katariina Salmela-Aro public CV

Katariina Salmela-Aro

Professor, Avdelningen för pedagogik
professor, Avdelningen för pedagogik

https://orcid.org/0000-0003-1901-4712

Telefon0294123255, 0504155283, +358504155283, +358294123255
E-postadresskatariina.salmela-aro@helsinki.fi

PL 9 (Siltavuorenpenger 1A), 333
HELSINGIN YLIOPISTO
Finland
PL 9 (Siltavuorenpenger 1A)
00014
Finland

Forskningsoutput per år

Om du gjort några ändringar i Pure kommer de visas här snart.

Personlig profil

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik
515 Psykologi

Internationellt och inhemskt samarbete

Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.

Adolescent Students’ Digital Engagement and Achievement Goal Orientation Profiles
Mädamürk, K., Tuominen, H., Hietajärvi, L. & Salmela-Aro, K., feb 2021, I : Computers & Education. 161, 12 s., 104058.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
A longitudinal perspective on the associations between work engagement and workaholism
Toth-Kiraly, I., Morin, A. J. S. & Salmela-Aro, K., 2 jan 2021, I : Work and Stress. 35, 1, s. 27-56 30 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Assessing Engagement in Chinese Upper Secondary School Students Using the Chinese Version of the Schoolwork Engagement Inventory: Energy, Dedication, and Absorption (CEDA)
Teuber, Z., Tang, X., Salmela-Aro, K. & Wild, E., 18 feb 2021, I : Frontiers in Psychology. 12, 12 s., 638189.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
A Teacher–Researcher Partnership for Professional Learning: Co-Designing Project-Based Learning Units to Increase Student Engagement in Science Classes
Juuti, K., Lavonen, J., Salonen, R., Salmela-Aro, K., Schneider, B. & Krajcik, J., 5 mar 2021, I : Journal of Science Teacher Education. 17 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
Does temperament make children differently susceptible to their home physical food environment? A cross-sectional DAGIS study on 3 & ndash;6 year old Finnish children & rsquo;s food consumption
Pajulahti, R., Salmela-Aro, K., Lehto, R., Vepsäläinen, H., Lehto, E., Nissinen, K., Skaffari, E., Sääksjärvi, K., Roos, E., Sajaniemi, N., Erkkola, M. & Ray, C., 1 jun 2021, I : Appetite. 161, 9 s., 105140.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil

1 Ej startad
7 Slutfört
9 Aktiv

AI in learning
Niemi, H., Salmela-Aro, K. & Tang, X.
01/01/2020 → …
Projekt: Forskningsprojekt
AI in Learning
Niemi, H., Salmela-Aro, K., Hakkarainen, K., Seitamaa-Hakkarainen, P., Korhonen, T., Tervaniemi, M., Huotilainen, M., Ruokamo, H., Kousa, P., Harju, V. & Niu, J.
01/01/2020 → 31/12/2021
Projekt: Forskningsprojekt
WELLS - Promoting university students’ well-being and life-long learning
Asikainen, H., Katajavuori, N., Salmela-Aro, K., Vehkalahti, K., Tervaniemi, M., Huotilainen, M., Nieminen, J. & Levin, M.
01/01/2019 → …
Projekt: Forskningsprojekt
#Agentit -Nuorten toimijuus sosiaalisessa mediassa
Salmela-Aro, K., Hietajärvi, L., Puukko, K. T. & Mannerström, R.
01/01/2019 → 31/12/2022
Projekt: Forskningsprojekt
Bridging the Gaps
Salmela-Aro, K. & Tang, X.
01/01/2018 → …
Projekt: Forskningsprojekt

Dlearn.Helsinki - Helsinki Challenge Science Competition Finalist
Toom, Auli (!!Recipient), Salmela-Aro, Katariina (!!Recipient), Lakkala, Minna (!!Recipient), Tervaniemi, Mari (!!Recipient), Kallunki, Veera (!!Recipient), Männistö, Tomi (!!Recipient), Pasi Silander (!!Recipient), Veli-Matti Harjula (!!Recipient) & Niko Lindholm (!!Recipient), 19 jun 2017
Pris: Pris och hedersbetygelser
Marie Curie Visiting Professor
Salmela-Aro, Katariina (!!Recipient), 2019
Pris: Pris och hedersbetygelser

14 !!Invited talk
9 Akademisk besök på annan institution
6 !!Consultancy
6 Medlemskap eller annan role i inhemsk/internationell kommitté, råd, styrelse
Mer

Andrew Martin
Katariina Salmela-Aro (Värd) & Xin Tang (Värd)
11 jan 2020 → 14 jan 2020
Aktivitet: Typer för att vara värd för en besökare › Akademiskt besök på HU
ETH Zurich
Katariina Salmela-Aro (Besökande forskare)
2019 → …
Aktivitet: Typer för besök till extern institution › Akademisk besök på annan institution
The economic stress model in emerging adulthood: The role of social relationships and financial capability
Mette Ranta (!!Speaker), Raija-Leena Punamäki (!!Speaker), Angela Chow (!!Speaker) & Katariina Salmela-Aro (!!Speaker)
12 okt 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
How to engage girls in science
Katariina Salmela-Aro (!!Keynote speaker)
17 jan 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
The European Association of Developmental Psychology (EADP) Winter School 2019
Katariina Salmela-Aro (Medlem i organisationskommitté)
31 jan 2019 → 2 feb 2019
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium

Tutkimus: Vain joka viides lukiolainen tietää, mitä haluaa olla – lähes yhtä moni märehtii minuuttaan ja koukuttuu nettiin
Rasmus Mannerström & Katariina Salmela-Aro
13/08/2018
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media