Katariina Salmela-Aro — Helsingfors universitet

Katariina Salmela-Aro public CV

Telefon+358504155283, +358294123255
E-postadresskatariina.salmela-arohelsinkifi

PL 9 (Siltavuorenpenger 5A)
00014
Finland

Forskningsoutput per år

Om du gjort några ändringar i Pure kommer de visas här snart.

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik
515 Psykologi

4. Koronaepidemian vaikutukset eri väestöryhmien hyvinvointiin ja palveluihin: 4.3. Korkeakouluopiskelijat
Parikka, S., Koskela, T., Hietajärvi, L., Ikonen, J. & Salmela-Aro, K., apr. 2022, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.
Forskningsoutput: Övriga bidrag
Assessing and Tracking Students’ Wellbeing through an Automated Scoring System: School Day Wellbeing Model
Tang, X., Upadyaya, K., Hiroyuki, T., Kasanen, M. & Salmela-Aro, K., 2022, (!!Accepted/In press) AI in Learning Book. Springer
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

Fil
Clarifying the relation between epistemic emotions and learning by using experience sampling method and pre-posttest design
Vilhunen, E., Turkkila, M., Lavonen, J., Salmela-Aro, K. & Juuti, K., 6 apr. 2022, I: Frontiers in education: educational psychology . 7, 11 s., 826852.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
Digital Engagement and Academic Functioning: A Developmental-Contextual Approach
Hietajärvi, L., Maksniemi, E. & Salmela-Aro, K., 5 apr. 2022, I: European Psychologist. 27, 2, s. 102-115 14 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Fil
Digital Revolution and Youth: Consequences for Their Development and Education
Salmela-Aro, K. & Motti-Stefanidi, F., apr. 2022, I: European Psychologist. 27, 2, s. 73-75 3 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Ledare › Vetenskaplig

2 Ej startad
8 Aktiv
9 Slutfört

ySKILLS: Youth skills
Salmela-Aro, K., Alho, K., Mannerström, R., Ylinen, A. Y. H., Wikman, P., Hietajärvi, L., Leppänen, A., Laakso, M., Sivula, E., Salonen, V., Kuusinen, J. & Järvinen, J.
01/01/2020 → 31/12/2023
Projekt: Forskningsprojekt
AI in learning
Niemi, H., Salmela-Aro, K. & Tang, X.
01/01/2020 → 31/05/2022
Projekt: Forskningsprojekt
WELLS - Promoting university students’ well-being and life-long learning
Asikainen, H., Katajavuori, N., Räihä, M. K., Salmela-Aro, K., Vehkalahti, K., Tervaniemi, M., Huotilainen, M., Nieminen, J. & Levin, M.
01/01/2019 → …
Projekt: Forskningsprojekt
#Agentit -Nuorten toimijuus sosiaalisessa mediassa
Salmela-Aro, K., Hietajärvi, L., Puukko, K. T. & Mannerström, R.
01/01/2019 → 31/12/2022
Projekt: Forskningsprojekt
Bridging the Gaps
Salmela-Aro, K. & Tang, X.
01/01/2018 → …
Projekt: Forskningsprojekt

Dlearn.Helsinki - Helsinki Challenge Science Competition Finalist
Toom, Auli (!!Recipient), Salmela-Aro, Katariina (!!Recipient), Lakkala, Minna (!!Recipient), Tervaniemi, Mari (!!Recipient), Kallunki, Veera (!!Recipient), Männistö, Tomi (!!Recipient), Silander, P. (!!Recipient), Harjula, V. (!!Recipient) & Lindholm, N. (!!Recipient), 19 juni 2017
Pris: Pris och hedersbetygelser
Marie Curie Visiting Professor
Salmela-Aro, Katariina (!!Recipient), 2019
Pris: Pris och hedersbetygelser

Can You Feel the Excitement? The Physiological Correlates of Stusents' Self-reported Experiences
Reito Salonen (!!Speaker), Elina E. Ketonen (!!Speaker), Kirsti Lonka (!!Speaker) & Katariina Salmela-Aro (!!Speaker)
24 aug. 2021
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Andrew Martin
Katariina Salmela-Aro (Värd) & Xin Tang (Värd)
11 jan. 2020 → 14 jan. 2020
Aktivitet: Typer för att vara värd för en besökare › Akademiskt besök på HU
The economic stress model in emerging adulthood: The role of social relationships and financial capability
Mette Ranta (!!Speaker), Raija-Leena Punamäki (!!Speaker), Angela Chow (!!Speaker) & Katariina Salmela-Aro (!!Speaker)
12 okt. 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
How to engage girls in science
Katariina Salmela-Aro (!!Keynote speaker)
17 jan. 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
The European Association of Developmental Psychology (EADP) Winter School 2019
Katariina Salmela-Aro (Medlem i organisationskommitté)
31 jan. 2019 → 2 feb. 2019
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium

Tutkimus: Vain joka viides lukiolainen tietää, mitä haluaa olla – lähes yhtä moni märehtii minuuttaan ja koukuttuu nettiin
Rasmus Mannerström & Katariina Salmela-Aro
13/08/2018
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media