Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Estonian student teachers’ experiences on professional development during teaching practice
Koppel, K., Stenberg, K. & Palojoki, P., 31 aug. 2022, I: Journal of teacher education and educators. 11, 2, s. 249-268 20 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Promoting practical wisdom in teacher education: a qualitative descriptive study
Stenberg, K. & Maaranen, K., 2022, I: European Journal of Teacher Education. 45, 5, s. 617–633 17 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
SKOR2 expressing gabaergic neurons in the periaqueductal gray and mesencephalic reticular formation may be involved in the regulation of REM sleep
Lelkes, Z., Kirjavainen, A., Singh, P., Lahti, L., Kilpinen, S., Stenberg, T., Achim, K. & Partanen, J., okt. 2022, I: Journal of Sleep Research. 31, 2 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Mötesabstrakt › Peer review
-
University Faculty Leaders’ Views of Teacher Educators’ Professional Development
Maaranen, K., Stenberg, K., Sintonen, S., Kynäslahti, H., Jyrhämä, R. & Byman, R., 2022, I: Journal of Education for Teaching. 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
A novice teacher’s teacher identity construction during the first year of teaching: A case study from a dialogical self perspective
Stenberg, K. & Maaranen, K., mars 2021, I: Learning, Culture and Social Interaction. 28, 12 s., 100479.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil
-
Enorssi valtakunnallinen ohjaajakouluttajakoulutus
Stenberg, K., Myllyviita, A., Okkonen-Sotka, P., Kiviharju, J., Karvonen, K. & Ervast, A.
31/10/2017 → …
Projekt: Annan projekt
-
BAT: Becoming a Teacher (Opettajaksi kehittymässä)
Krzywacki, H., Maaranen, K., Stenberg, K., Hyry-Beihammer, E. K. & Böhm, J.
01/08/2017 → 31/12/2024
Projekt: Forskningsprojekt
-
21st Century Teacher – Tulevaisuuden opettaja
Jyrhämä, R., Kynäslahti, H., Maaranen, K., Byman, R. & Stenberg, K.
01/03/2017 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Matka - luokanopettajiksi opiskelevien käyttöteorioiden ja ohjatun harjoittelun dialogi opettajuuden kehittymisessä
01/09/2015 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
eTED Opettajankouluttajien digitaalisen, pedagogisen ja yhteisöllisen ammatillisen osaamisen kehittämiseen
Maaranen, K., Jyrhämä, R., Byman, R., Stenberg, K., Sintonen, S. & Cornér, T. T.
02/01/2021 → 31/12/2022
Projekt: Annan projekt
Aktiviteter
-
Asia - Pacific Journal of Teacher Education (Tidskrift)
Katariina Stenberg (Referentgranskare)
2023 → …Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
European Conference on Educational Research
Katariina Stenberg (Talare: Presentation), Katriina Maaranen (Talare: Presentation) & Heidi Krzywacki (Talare: Presentation)
22 aug. 2023 → 25 aug. 2023Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Opettajankoulutuspäivät 2022
Katriina Maaranen (Ordförande i organisationskommitté), Tuija Tellervo Cornér (Sekreterare i organisationskommitté), Katariina Stenberg (Medlem i organisationskommitté), Riitta Jyrhämä (Medlem i organisationskommitté), Sara Sintonen (Medlem i organisationskommitté) & Reijo Byman (Medlem i organisationskommitté)
17 aug. 2022Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Opettajankouluttajien ammatillinen kehittyminen TVT-osaamisessa – pandemia-ajan satoa
Katriina Maaranen (!!Speaker), Tuija Tellervo Cornér (!!Speaker), Reijo Byman (!!Speaker), Sara Sintonen (!!Speaker), Riitta Jyrhämä (!!Speaker), Heikki Kynäslahti (!!Speaker) & Katariina Stenberg (!!Speaker)
24 nov. 2022 → 25 nov. 2022Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Journal of Education for Teaching (Tidskrift)
Katariina Stenberg (Referentgranskare)
2021 → …Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
Tidningsurklipp
-
Kodin ja koulun yhteistyö opettajankoulutuksessa
Katriina Maaranen & Katariina Stenberg
16/08/2019
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-