Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Forskningsintressen
I am the academic coordinator of Finnish Teacher Education Forum. My research focuses on the educational paths leading to higher education, inequalities in access to higher education, and inclusion and diversity in higher education. Additionally, I study generic skills, critical thinking, and argumentative writing. I'm interested in interdisciplinary research, and I am accustomed in working in diverse research teams.
Utbildning / akademisk kvalifikation
Doctor of Philosophy PhD, University of Helsinki
Tilldelningsdatum: 18 apr. 2023
Master of Arts (Education), Helsingfors universitet
Tilldelningsdatum: 7 aug. 2017
Master of Arts (Fennistics), University of Helsinki
Tilldelningsdatum: 31 maj 2005
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 515 Psykologi
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Exploring intersectional inequalities in students' sense of belonging in education across educational pathways and across educational contexts
Kleemola, K., Toom, A., Hyytinen, H., Tuononen, T., Karacay, I., Kroezen, T., Kogan, I. & Alieva, A., 2025, (!!Accepted/In press) I: Frontiers in education.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Struggling for Equal Access and Success: Disability in European Higher Education
Kleemola, K., Hadjar, A., Haas, C., Hyytinen, H., Tuononen, T., Powell, J. J. W. & Toom, A., 25 feb. 2025, I: Comparative Education. 21 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Todistusvalinnan vertailua muihin valintatapoihin – yliopisto-opiskelijan opintomenestys ja siihen vaikuttavia tekijöitä
Kleemola, K., Asikainen, H., Hyytinen, H. & Tuononen, T., 2024, I: Kasvatus. 55, 1, s. 63-78 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Aloittavien opiskelijoiden kriittisen ajattelun ja argumentaation vaihtelu: opiskelijat eivät aloita korkeakouluopintojaan samalta viivalta
Kleemola, K., 2023, I: Tiedepolitiikka. 48, 1, s. 30-32 3 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Kommentar/debatt › Vetenskaplig
Öppen tillgång -
A systematic review of empirical literature on the segregation of educational institutions and its consequences in Finland
Kleemola, K., Hyytinen, H., Tuononen, T. & Toom, A., 26 dec. 2023, I: International Journal of Comparative Sociology. 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Översiktsartikel › Peer review
Öppen tillgångFil
-
Opettajankoulutusfoorumi (2024-2027)
Toom, A. (Projektledare), Mikkilä-Erdmann, M. (Co-Principal Investigator), Mahlamäki-Kultanen, S. (Co-Principal Investigator), Warinowski, A. (Co-Principal Investigator), Pyhältö, K. (Co-Principal Investigator), Jaakkola, T. (Co-Principal Investigator), Hirsto, L. (Co-Principal Investigator) & Kleemola, K. (Vetenskaplig koordinator)
01/01/2024 → 31/12/2027
Projekt: Ministerium finansiering
-
KAPPAS2: Korkeakouluopiskelijoiden oppimistulosten arviointi
Hyytinen, H. (Projektledare), Kleemola, K. (Co-Principal Investigator) & Tuononen, T. (Co-Principal Investigator)
01/01/2023 → 31/12/2025
Projekt: Forskningsprojekt
-
iPAL: International Collaborative for Performance Assessment of Learning in Higher Education – Research and Development
Hyytinen, H. (Projektledare), Toom, A. (Principal Investigator) & Kleemola, K. (Deltagare)
01/09/2017 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Elevating Teacher Training Programs in the UAE
Ellis, V. (Projektledare), Toom, A. (Projektledare), Howson, J. (Co-Principal Investigator), Scull, J. (Co-Principal Investigator), Kleemola, K. (Co-Principal Investigator), Cooper, R. (Co-Principal Investigator), Newton, R. (Co-Principal Investigator), Carpelan, R. (Co-Principal Investigator), Heikonen, L. (Co-Principal Investigator) & Lahtero, T. J. (Co-Principal Investigator)
04/12/2023 → 30/09/2024
Projekt: Forskningsprojekt
-
PIONEERED: PIONEERED - Pioneering Policies and Practices Tackling Educational Inequalities in Europe (2021-24) Horizon 2020
Toom, A. (Projektledare), Hyytinen, H. (Co-Principal Investigator), Tuononen, T. (Co-Principal Investigator) & Kleemola, K. (Co-Principal Investigator)
01/03/2021 → 29/02/2024
Projekt: Forskningsprojekt
Priser
-
Grant of the Emil Aaltonen Foundation
Kleemola, K. (!!Recipient), 2020
Pris: Pris och hedersbetygelser
Aktiviteter
-
European Journal of Psychology of Education (Tidskrift)
Kleemola, K. (Referentgranskare)
jan. 2025Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Studies in Higher Education (Tidskrift)
Kleemola, K. (Referentgranskare)
feb. 2025Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Higher Education (Tidskrift)
Kleemola, K. (Referentgranskare)
apr. 2024Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Higher Education (Tidskrift)
Kleemola, K. (Referentgranskare)
aug. 2024Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Struggling for Equal Access and Success: Disability in European Higher Education
Kleemola, K. (!!Speaker), Hadjar, A. (!!Speaker), Haas, C. (!!Speaker), Hyytinen, H. (!!Speaker), Tuononen, T. (!!Speaker), Powell, J. (!!Speaker) & Toom, A. (!!Speaker)
31 jan. 2024Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Tidningsurklipp
-
Interview in Yliopisto magazine: Lukiolaiset uuden äärellä
08/05/2020
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media