Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Information om forskning och undervisning
Lauri Hietajärvi is a university lecturer in educational psychology and researcher at University of Helsinki. He has been working with various cross-sectional and longitudinal datasets utilizing several statistical methods, including between and within-person variable- and person-oriented approaches. Lauri is primarily interested in studying academic well-being as well as youth and digital media.
Utbildning / akademisk kvalifikation
Educational Psychology, Doctor of Philosophy, Helsingfors universitet
Tilldelningsdatum: 22 okt 2019
Educational Psychology, Master of Education / Class teacher, Helsingfors universitet
Tilldelningsdatum: 12 jun 2012
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 515 Psykologi
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Adolescents' Longitudinal School Engagement and Burnout Before and During COVID-19-The Role of Socio-Emotional Skills
Salmela-Aro, K., Upadyaya, K., Vinni-Laakso, J. & Hietajärvi, L., sep 2021, I: Journal of Research on Adolescence. 31, 3, s. 796-807 12 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Adolescent Students’ Digital Engagement and Achievement Goal Orientation Profiles
Mädamürk, K., Tuominen, H., Hietajärvi, L. & Salmela-Aro, K., feb 2021, I: Computers & Education. 161, 12 s., 104058.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
A Two-wave Longitudinal Study of Identity Profiles Based on Eight Dimensions: Further Insight into Exploration and Commitment Quality as Well as Life Domains Central to Identity
Mannerström, R., Hietajärvi, L. & Salmela-Aro, K., 3 apr 2021, I: Identity : an International Journal of Theory and Research. 21, 2, s. 159-184 26 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil -
Diginatiiveja ei ole
Hietajärvi, L., 2021, Ilmiökartta: Digitaalisen median vaikutukset lapsiin, nuoriin ja ikäihmisiin. Tiedeneuvonnan kehittämishanke Sofi (red.). Helsinki: Suomalainen Tiedeakatemia, s. 24-29 6 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell
Öppen tillgångFil -
Digitaalinen media, riippuvuus ja hyvinvointi
Hietajärvi, L., 2021, Ilmiökartta: Digitaalisen median vaikutukset lapsiin, nuoriin ja ikäihmisiin. Tiedeneuvonnan kehittämishanke Sofi (red.). Helsinki: Suomalainen Tiedeakatemia, s. 50-58 9 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell
Öppen tillgångFil
-
ySKILLS: Youth skills
Salmela-Aro, K., Alho, K., Mannerström, R., Ylinen, A. Y. H., Wikman, P., Hietajärvi, L., Leppänen, A., Laakso, M., Sivula, E., Salonen, V., Kuusinen, J. & Järvinen, J.
01/01/2020 → 31/12/2023
Projekt: Forskningsprojekt
-
#Agentit -Nuorten toimijuus sosiaalisessa mediassa
Salmela-Aro, K., Hietajärvi, L., Puukko, K. T. & Mannerström, R.
01/01/2019 → 31/12/2022
Projekt: Forskningsprojekt
-
Bridging the Gaps - Affective, cognitive, and social consequences of digital revolution for youth development and education
Salmela-Aro, K., Lonka, K., Hakkarainen, K., Marttinen, E., Ketonen, E. E., Moisala, M., Mannerström, R., Hietajärvi, L., Maksniemi, E., Shupin, L., Dhir, A., Järvinen, J., Parada, F., Vinni-Laakso, J., Mademurk, K., Natale, K. & Puukko, K. T.
01/09/2017 → 31/08/2021
Projekt: Forskningsprojekt
-
International Lions Quest evaluation project
Talvio, M., Lonka, K., Berg, M. & Hietajärvi, L.
01/07/2015 → 31/12/2018
Projekt: Forskningsprojekt
-
Mind the Gap Between Digital Natives and Educational Practices
Lonka, K., Hakkarainen, K., Salmela-Aro, K., Alho, K., Hietajärvi, L., Ketonen, E. E., Makkonen, J., Moisala, M., Sandström, N., Sjöblom, K. & Tuominen, H.
01/01/2013 → 31/12/2016
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
-
Mediavaikutusten tutkimus
Lauri Hietajärvi (!!Speaker)
17 sep 2021Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Mediavaikutusten tutkimus
Lauri Hietajärvi (!!Speaker)
17 maj 2021Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
Teachers’ epistemic theories and their relations to the current job demands, work engagement, and burnout symptoms
Heidi Maija Wilhelmiina Lammassaari (!!Speaker), Lauri Hietajärvi (!!Speaker) & Kirsti Lonka (!!Speaker)
23 aug 2021Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Opiskelu-uupumus
Lauri Hietajärvi (!!Speaker)
5 mar 2020Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
How interest and other domain values develop in five disciplines over three years
Kirsti Lonka (!!Invited speaker) & Lauri Hietajärvi (!!Speaker)
12 aug 2019Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
Tidningsurklipp
-
Problematic internet use and teen depression are closely linked, new Concordia study finds
09/03/2021 → 10/03/2021
4 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
Concordia study: Problematic Internet Use Links To Teen Depression
10/03/2021
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
News – AU study examines the effects of problematic internet use on older adolescents
10/03/2021
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
Problematic internet use and teen depression are closely linked
09/03/2021 → 10/03/2021
3 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
University students’ wellbeing on the wane
19/12/2020
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media