Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 315 Gymnastik- och idrottsvetenskap
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
A touchstone of Finnish curriculum thought and core curriculum for basic education: Reviewing the current situation and imagining the future
Hakala, L. & Tiina, K., 4 mars 2021, I: Prospects: Quarterly Review of Comparative Education (UNESCO). 51, 1-3, s. 473-487 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Curriculum in Primary Education (Finland)
Kujala, T. & Hakala, L., 2020, Bloomsbury Education and Childhood Studies: Articles. Kauko, J. & Menter, I. (red.). London: Bloomsbury PublishingForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Esipuhe
Autio, T., Hakala, L. & Kujala, T., 16 dec. 2019, Siirtymiä ja ajan merkkejä koulutuksessa: Opetussuunnitelmatutkimuksen näkökulmia. Autio, T., Hakala, L. & Kujala, T. (red.). Tampere: Tampere University Press, s. 9-24 16 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Siirtymiä ja ajan merkkejä koulutuksessa: Opetussuunnitelmatutkimuksen näkökulmia
Autio, T., Hakala, L. (red.) & Kujala, T. (red.), 16 dec. 2019, Tampere: Tampere University Press. 472 s.Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi eller special utgåva › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Analyzing Curricula Documents: A Model for Understanding and Cultivating School Subjects, and One’s Subjectivity
Hakala, L. & Kujala, T., 27 feb. 2017, Silent partners in multicultural education. Itkonen, T. & Dervin, F. (red.). Charlotte, NC: INFORMATION AGE PUBLISHING, INC, s. 29-48 20 s. (Research in Multicultural Education and International Perspectives).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Projekter
- 6 Slutfört
-
-
Confusion in curriculum studies: Raising historical awareness in teacher education students
Hakala, L., Maaranen, K. & Riitaoja, A.
01/09/2014 → 31/05/2017
Projekt: Forskningsprojekt
-
Analyzing Curricula Documents: A Model for Understanding and Cultivating School Subjects, and One's Subjectivity
Hakala, L. & Kujala, T.
01/09/2014 → 28/02/2017
Projekt: Forskningsprojekt
-
Orientaatioprojekti: Lasten liikunta-aktiivisuus ja liikuntakäyttäytymisen ehdot
Hakala, L., Valtonen, J. O., Reunamo, J. & Kyhälä, A.
01/08/2014 → 31/05/2016
Projekt: Forskningsprojekt
-
The body as a silent partner in Education
Hakala, L. & Kujala, T.
01/01/2014 → 31/05/2016
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
-
eTED Opettajankoulutuspäivät 2023/Teacher education days 2023
Anna-Leena Riitaoja (Närvarande) & Liisa Hakala (Talare: Presentation)
17 aug. 2023Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Liikuntatieteen päivät 2023 (Evenemang)
Liisa Hakala (Expert)
28 aug. 2023 → 7 sep. 2023Aktivitet: Medlemskapstyper › Medlemskap eller annan roll i granskningskommitté
-
Arvolausetoimikunnan jäsenenä toimiminen, väitös
Liisa Hakala (Deltagare)
1 sep. 2022Aktivitet: Andra aktivitetstyper › Typer av övriga aktiviteter - Övrigt
-
Ainedidaktiikan symposiumi 2021
Liisa Hakala (Talare: Presentation) & Tiina Kujala (Närvarande)
12 feb. 2021Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Fil -
Liikuntatieteen päivät 2021. Liikuntatieteellinen Seura. Tieteellinen toimikunta (jäsen)
Liisa Hakala (Deltagare)
1 juni 2021 → 9 sep. 2021Aktivitet: Andra aktivitetstyper › Typer av övriga aktiviteter - Övrigt
Tidningsurklipp
-
Haastattelu Valtiokonttorin julkaisemassa valtion työelämän kehittämislehdessä Uusi-Kaiku 03/2015.
11/08/2015
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-