Forskningsresultat per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer
The Difficulty of thinking. Listening to the voices of students in early childhood education
Kronqvist, C., Schaffar, B. & Lundkvist, M., 5 jun 2020, I : Journal of philosophy in schools. s. 68-85 2204-2482 .Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
”Jag var ju också här” – om delaktighet och inflytande ur ett didaktiskt perspektiv
Lundkvist, M., 2020, Innehållets didaktik i förskolan. Björklund, C. & Pramling Samuelsson, I. (red.). Stockholm: Liber, s. 127-134 8 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland
Mansikka, J-E. & Lundkvist, M., jun 2019, I : Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk. 5, s. 111-129 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
"Minecraft i verkigheten"
Lundkvist, M. & Lindberg, H., 10 sep 2019, Lek och lärande med digitala verktyg i nordiska förskolor: Erfarenheter från två Nordplus-projekt 2015-2019 [US2019:444]. Holmberg, K., Lagergren, A., Hjartarson, T. & Bøen, E. (red.). Köpenhamn: Nordplus, s. 61-75 15 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell
Öppen tillgång
Det pedagogiska ansvaret bör vila på personer med lärarutbildning
Mansikka, J-E., Furu, A-C. & Lundkvist, M., 13 mar 2018, I : Hufvudstadsbladet. 2018, 13.3.2018, 1 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Allmänheten
Projekter
Explorative Inquiries: Analytical Tools for Reflecting on Oneself, Others and the World in Kindergarten
Lundkvist, M., Kronqvist, C. & Schaffar-Kronqvist, B.
01/06/2016 → …
Projekt: Forskningsprojekt
UKMs utvecklingsprojekt för lärarutbildningen: Digitala verktyg för pedagogisk utveckling inom de svenska lärarutbildningarna (HY:n osahanke)
Wallinheimo, K., Holm, G. & Lundkvist, M.
01/09/2017 → 31/12/2019
Projekt: Forskningsprojekt
Explorative Inquiries - Analytical Tools for Inquiries in Kindergarten
Schaffar-Kronqvist, B., Lundkvist, M. & Kronqvist, C.
01/01/2016 → 31/12/2018
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
Values in recent ECEC core curriculum in Finland in relation to the debate on early standarized testing and neoliberalism
Mirjam Kalland (!!Speaker), Ann-Christin Furu (!!Speaker), Jan-Erik Mansikka (!!Speaker), Marina Lundkvist (!!Speaker)23 aug 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Helsinki Inequality Initiative (INEQ) (Organisation)
Marina Lundkvist (Medlem)jun 2019
Aktivitet: Medlemskapstyper › Medlemskap eller annan role i inhemsk/internationell kommitté, råd, styrelse
Philosophy for Children-Workshop
Marina Lundkvist (Närvarande), Birgit Schaffar-Kronqvist (Närvarande), Camilla Kronqvist (Närvarande)22 nov 2018
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Oyanagi Wakio
Marina Lundkvist (Värd), Kirsi Marjaana Wallinheimo (Värd)20 mar 2018
Aktivitet: Typer för att vara värd för en besökare › Akademiskt besök på HU
Emotional labor, effort-reward imbalance and development of a web-based model of professional supervision for early childhood educators
Cecilia Maria Tomasdotter Heilala (!!Speaker), Marina Sofie Lundkvist (!!Speaker), Ann-Christin Furu (!!Speaker), Nina Barbara Santavirta (!!Speaker)9 mar 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Tidningsurklipp
Är det viktigare att hålla ordning än att lyssna på barnens frågor?
15/02/2019
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Barnen har glömt hur man leker med fantasi säger forskare - och det är de vuxnas ansvar: "Barnet har faktiskt rätt till vuxna som är närvarande"
09/09/2018
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Det pedagogiska ansvaret bör vila på personer med lärarutbildning
Jan-Erik Mansikka, Ann-Christin Iréne Furu & Marina Lundkvist
13/03/2018
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media