Marina Lundkvist

Helsinki Inequality Initiative (INEQ)

universitetslektor, Avdelningen för pedagogik
Helsinki Inequality Initiative (INEQ)

https://orcid.org/0000-0001-9740-5845

Telefon+358503179644, +358294129652
E-postadressmarina.lundkvist@helsinki.fi

PL 9 (Siltavuorenpenger 5A)
00014
Finland

Forskningsoutput per år

Om du gjort några ändringar i Pure kommer de visas här snart.

Personlig profil

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik

Internationellt och inhemskt samarbete

Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.

8 Kapitel
6 Artikel
4 Andra konferensbidrag
1 Bok
Mer
- 1 Doktorsavhandling

Pedagogisia jatkumoita ja ilmaisun iloa! Viisivuotiaiden pedagogiikka ja taito- ja taidekasvatuksen nykytila varhaiskasvatuksessa
Juutinen, J., Siippainen, A., Marjanen, J., Sarkkinen, T., Lundkvist, M., Mykkänen, A., Raitala, M., Rissanen, M-J. & Ruokonen, I., 4 maj 2021, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (KARVI).
Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell
Perspectives on Quality in ECEC in Finland: - A Content Analysis on First Year Student Teachers Views
Lundkvist, M. & Harju-Luukkainen, H., 2021, (!!Accepted/In press) Quality Improvement in Early Childhood Education: International Perspectives on Enhancing Learning Outcomes . Garvis, S. & Lenz Taguchi, H. (red.). Palgrave Macmillan
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Teachers’ understanding of children’s right to participation in Finnish Early Childhood Education and Care
Lundkvist, M., 2021, (!!Accepted/In press) Finnish Early Childhood Education and Care – From Research to Policy and Practice. Harju-Luukkainen, H., Kangas, J. & Garvis, S. (red.). Springer Nature
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Work demands and work resources: Testing a model of factors predicting turnover intentions in early childhood education
Heilala, C., Kalland, M., Lundkvist, M., Forsius, M., Vincze, L. & Santavirta, N., 24 feb 2021, I : Early Childhood Education Journal. 11 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Hur för man samtal? Om samtal, gensvar och ansvar i lärarstuderandes reflektioner om övningar i filosofi
Kronqvist, C., Lundkvist, M. & Schaffar, B., 2020, (!!Accepted/In press) I : Studier i Pædagogisk Filosofi.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

1 Ej startad
1 Aktiv
2 Slutfört

Explorative Inquiries: Analytical Tools for Reflecting on Oneself, Others and the World in Kindergarten
Lundkvist, M., Kronqvist, C. & Schaffar-Kronqvist, B.
01/06/2016 → …
Projekt: Forskningsprojekt
ENJOY your work!
Lundkvist, M., Kalland, M., Heilala, C. & Santavirta, N.
Projekt: Forskningsprojekt
UKMs utvecklingsprojekt för lärarutbildningen: Digitala verktyg för pedagogisk utveckling inom de svenska lärarutbildningarna (HY:n osahanke)
Wallinheimo, K., Holm, G. & Lundkvist, M.
01/09/2017 → 31/12/2019
Projekt: Forskningsprojekt
Explorative Inquiries - Analytical Tools for Inquiries in Kindergarten
Schaffar-Kronqvist, B., Lundkvist, M. & Kronqvist, C.
01/01/2016 → 31/12/2018
Projekt: Forskningsprojekt

4 !!Oral presentation
3 Akademiskt besök på HU
1 Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
1 Medlemskap eller annan role i inhemsk/internationell kommitté, råd, styrelse

Hållbar verksamhetskultur inom småbarnspedagogik och förskoleundervisning
Marina Lundkvist (!!Speaker) & Cecilia Heilala (!!Speaker)
16 dec 2020
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Values in recent ECEC core curriculum in Finland in relation to the debate on early standarized testing and neoliberalism
Mirjam Kalland (!!Speaker), Ann-Christin Furu (!!Speaker), Jan-Erik Mansikka (!!Speaker) & Marina Lundkvist (!!Speaker)
23 aug 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Nauti työssäsi! Kohti saumatonta moniammatillista tiimityötä varhaiskasvatuksessa
Cecilia Heilala (!!Speaker), Marina Lundkvist (!!Speaker) & Nina Santavirta (!!Speaker)
22 nov 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Helsinki Inequality Initiative (INEQ) (Organisation)
Marina Lundkvist (Medlem)
jun 2019
Aktivitet: Medlemskapstyper › Medlemskap eller annan role i inhemsk/internationell kommitté, råd, styrelse
Oyanagi Wakio
Marina Sofie Lundkvist (Värd) & Kirsi Wallinheimo (Värd)
23 feb 2018
Aktivitet: Typer för att vara värd för en besökare › Akademiskt besök på HU

Är det viktigare att hålla ordning än att lyssna på barnens frågor?
Marina Lundkvist
15/02/2019
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Barnen har glömt hur man leker med fantasi säger forskare - och det är de vuxnas ansvar: "Barnet har faktiskt rätt till vuxna som är närvarande"
Marina Lundkvist
09/09/2018
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Det pedagogiska ansvaret bör vila på personer med lärarutbildning
Jan-Erik Mansikka, Ann-Christin Iréne Furu & Marina Lundkvist
13/03/2018
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media