Forskningsresultat per år
Personlig profil
Meritförteckning
Information om forskning och undervisning
Project Manager of The Centre for Educational Assessment, University of Helsinki and of the National Network for Developing Assessment Literacy KAARO
Working at the CEA includes various aspects from writing funding applications and grant proposals to budgeting and HR, setting project timetables and reporting schedules to working on educational assessment and in-service teacher training projects.
Research interests:
My research is focused on teachers assessment literacy. I'm especially interested in assessment cultures, teachers' assessment literacy, computer-based education, science communication, in-service teacher training, research based decision making and pedagogical cultures. My research is focused on teachers assessment literacy and the computer-based matriculation examination reform process in Finland and assessment culture. I'm working on my articles at The Centre for Educational Assessment (CEA), Faculty of Educational Sciences, University of Helsinki and in the doctoral school of SEDUCE.
Teaching
I've worked as an upper secondary school mathematics and chemistry teacher and an STEAM expert teacher at the city of Helsinki. I have developed and trained many in-service and preservice teacher training courses and projects from 2009 and met over 3000 teachers during this time period. Currently I teach mostly assessment related courses and work as a responsible teacher trainee in the in-service teacher training courses and MOOC at the National Network for Developing Assessment Literacy KAARO. I have actively trained over 500 upper secondary school teachers during the past three years for developing their assessment literacy. I have also taught pre-service subject didactics on assessment at the Department of Educational Sciences at the University of Helsinki.
Assessment projects
Being strongly involved at the work of the Assessment Committee of the "Evaluation of Learning and Competencies in Basic Education an General Upper Secondary Education 04/2017-04/2019", The Finnish Education Evaluation Centre (FINEEC) has given me a large scale view over Finnish assessment culture, assessment practices and assessment literacy.
At the moment I'm writing articles from data of my previous projects and collecting new data in three of our research projects: KUPERA, SOPE and KAARO Network
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer
Koulujen monet kielet ja uskonnot: Selvitys vähemmistöäidinkielten ja -uskontojen sekä suomi ja ruotsi toisena kielenä -opetuksen tilanteesta eri koulutusasteilla
Tainio, L., Kallioniemi, A., Hotulainen, R., Ahlholm, M., Ahtiainen, R., Asikainen, M., Avelin, L., Grym, I., Ikkala, J., Laine, M., Lankinen, N., Lehtola, K., Lindgren, E., Rämä, I., Sarkkinen, T., Tamm, M., Tuovila, E. & Virkkala, N., 24 jan 2019, Helsinki: Valtioneuvoston kanslia. 205 s. (Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja; nr. 11/2019)Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport › Professionell
Öppen tillgång
Fil
Opettajan tuki oppijan metakognitiivisen tietoisuuden kehittymiselle
Kallio, M., Virta, K., Kallio, H., Lampi, L., Tamm, M., Ahtiainen, R. & Hotulainen, R., 2019, Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheesta. Hautamäki, J., Rämä, I. & Vainikainen, M-P. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 207-233 27 s. (Helsinki Studies in Education; nr. 52).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
”ETTÄ TIETÄÄ MISSÄ ON MENOSSA” Oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa
Atjonen, P., Laivamaa, H., Levonen, A., Orell, S., Saari, M., Sulonen, K., Tamm, M., Kamppi, P., Rumpu, N., Hietala, R. & Immonen, J., 10 apr 2019, Helsinki: Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (KARVI). 251 s. (Julkaisut / Kansallinen koulutuksen arviointikeskus; nr. 7:2019)Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport › Professionell
Öppen tillgång
Fil
”ETTÄ TIETÄÄ MISSÄ ON MENOSSA” Oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa: Tiivistelmä
Atjonen, P., Laivamaa, H., Levonen, A., Orell, S., Saari, M., Sulonen, K., Tamm, M., Kamppi, P., Rumpu, N., Hietala, R. & Immonen, J., 10 apr 2019, Helsinki: Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (KARVI). 27 s. (Tiivistelmät / Kansallinen koulutuksen arviointikeskus; nr. 6:2019)Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport › Professionell
Öppen tillgång
Fil
Kirjallisuutta: Matikkanälkä: Laura Tuohilampi, PS-Kustannus
Tamm, M., 20 mar 2017, I : Dimensio. 81, 2, s. 28 1 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
Projekter
Let's develop assessment together!
Tamm, M., Hotulainen, R., Ruokonen, I. & Avelin, L. H.
01/01/2020 → 30/08/2021
Projekt: Forskningsprojekt
#uuttakoulua-hanke
Ahtiainen, R., Heikonen, L., Hotulainen, R. & Tamm, M.
01/04/2019 → 30/11/2020
Projekt: Forskningsprojekt
KUPERA: Cultural, World View and Language Awareness in Basic Education
Tamm, M., Hotulainen, R., Kallioniemi, A., Jantunen, A., Laine, M. H., Rautionmaa, H., Satokangas, H., Suuriniemi, S., Ahlholm, M., Benjamin, S., Hiidenmaa, P., Kavonius, M., Poulter, S., Putkonen, N. E., Salmenkivi, E., Tainio, L., Kieksi, M. & Viinikainen, T. M.
15/12/2018 → 30/06/2020
Projekt: Forskningsprojekt
KAARO: National Network for Developing Assessment Literacy KAARO
Hotulainen, R., Ruokonen, I., Tamm, M. & Avelin, L. H.
01/10/2018 → 30/09/2021
Projekt: Annan projekt
Learning, Grouping, Assessment and Well Being in Large Learning Areas
Tamm, M., Kortesoja, L., Ståhlberg, L. M., Hotulainen, R., Rämä, I. & Salonen, R.
01/08/2018 → 31/12/2019
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
Assessment as a pedagogical tool MOOC (5 credits)
Marja Tamm (Talare: Presentation)30 jan 2020
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Educa 2020
Niina Putkonen (Ordförande i organisationskommitté), Riina Hirvonen (Närvarande), Arto Kallioniemi (Närvarande), Marjaana Kavonius (Närvarande), Marja Helena Laine (Närvarande), Heidi Rautionmaa (Närvarande), Salla-Maaria Suuriniemi (Närvarande), Marja Tamm (Närvarande), Henri Satokangas (Närvarande), Tanja Maria Viinikainen (Närvarande)24 jan 2020 → 25 jan 2020
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Assessment as a pedagogical tool MOOC (5 credits)
Marja Tamm (Talare: Presentation), Risto Hotulainen (Talare: Presentation), Päivi Atjonen (Talare: Presentation), Sari Harmoinen (Talare: Presentation), Anniina Koivurova (Talare: Presentation), Lotta Helinä Avelin (Medlem i organisationskommitté)30 jan 2020 → 30 apr 2020
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Assessment as a pedagogical tool MOOC (5 credits)
Marja Tamm (Talare: Presentation), Risto Hotulainen (Talare: Presentation), Päivi Atjonen (Talare: Presentation), Sari Harmoinen (Talare: Presentation), Anniina Koivurova (Talare: Presentation), Lotta Helinä Avelin (Medlem i organisationskommitté)30 jan 2020 → 30 apr 2020
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Educa 2020
Marja Tamm (Ordförande i organisationskommitté), Pia Mikkola (Ordförande i organisationskommitté), Marja-Liisa Kieksi (Medlem i organisationskommitté), Natalija Gustavson (Medlem i organisationskommitté), Irene Rämä (Medlem i organisationskommitté), Risto Hotulainen (Närvarande), Mikko Santeri Asikainen (Närvarande), Esko Pekka Lindgren (Närvarande), Meri Lintuvuori (Närvarande), Laura Kortesoja (Närvarande), Jarkko Hautamäki (Närvarande), Lauri Heikonen (Närvarande), Raisa Ahtiainen (Närvarande), Laura Kiuru (Närvarande)24 jan 2020 → 25 jan 2020
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Tidningsurklipp
Jopa sadan oppilaan jättiluokat hämmentävät – kolme asiaa, jotka niistä on hyvä tietää
24/11/2019
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
The secret of the soap bubble lies in the components
16/06/2012
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Report: Investing to the future: Industry and educational institutes building the future competence through out collaboration
15/05/2012
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Oivallus - Project: Competence needs of learning networks in tomorrow's Finland
24/05/2011
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media