Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Information om forskning och undervisning
I am an Associate Professor (Title of Docent) at the Faculty of Educational Sciences. I have previously worked as a University Researcher and Post-Doctorial Researcher in the Strategic Research Council founded DigiConsumers research consortium. I have also worked as post-doctoral researcher at the Faculty with an independent research grant (Eino Jutikkala Fund of the Finnish Academy of Science and Letters). My research field is in educational and developmental psychology, and my research work has focused on the themes of life course transitions to adutlhood, financial literacy and financial independence, and agency.
Utbildning information
PhD (psychology), 2015, Department of Psychology, University of Jyväskylä. Doctoral dis. accepted with distinction.
M.Soc.Sc. (sociology), 2008, Department of Social Sciences and Philosophy, University of Jyväskylä.
Utbildning / akademisk kvalifikation
Educational Psychology, Associate Professor (Title of Docent), Avdelningen för pedagogik
Tilldelningsdatum: 13 juni 2022
PhD (psychology), Psykologian laitos, Jyväskylän yliopisto
Tilldelningsdatum: 24 aug. 2015
Externa befattningar
Post-doctoral researcher, University of Jyväskylä
sep. 2015 → juni 2018
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 515 Psykologi
- 5141 Sociologi
- 5144 Socialpsykologi
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Aktuellt externt samarbete på lands-/territoriumsnivå. Visa detaljer genom att klicka på punkterna eller
-
Career Considerations in Emerging Adulthood
Nuckols, J. A. & Ranta, M., 2025, Flourishing and Floundering Financially in Emerging Adulthood: A Handbook. LeBaron-Black, A. B., Kelley, H. & Sorgente, A. (red.). Oxford University Press USA, s. 146–162 17 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Emerging Adults’ Financial Identity
Serido, J., Ranta, M. & Shim, S., feb. 2025, Flourishing and Floundering Financially in Emerging Adulthood: A Handbook. LeBaron-Black, A. B., Kelley, H. & Sorgente, A. (red.). Oxford University Press USA, s. 179–193 15 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Entrepreneurial Intentions Among Immigrant-Origin and Native Youth: Exploring the Roles of a Sense of Belonging, Acculturation Attitudes, and Self-Esteem
Abdulhamed, R., Lonka, K. & Ranta, M., jan. 2025, I: Education Sciences. 15, 1, 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Financial Identity Scale: Testing the International Validity of Its Variable-Centered and Person-Centered Models
Sorgente, A., Lanz, M., Bhatia, S., Crespo, C., Dunai, J., Fonseca, G., Lep, Ž., Martos, T., Negru‑Subtirica, O., Portugal, A., Ranta, M., Relvas, A. P., Sallay, V., Singh, N., Sirsch, U., Vosylis, R., Zupančič, M., Shim, S. & Serido, J., 11 aug. 2025, I: Journal of Family and Economic Issues. 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Stepping Up —Leaning Back: Young Adults Constructing Financial Agency in the Verge of Financial Independence
Kortesalmi, M., Autio, M., Ranta, M. & Sekki, S., apr. 2025, I: Young. 33, 2, s. 113-131 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil
-
Finnish Educational Transitions Studies
Salmela-Aro, K. (Principal Investigator), Ranta, M. (Deltagare), Sortheix, F. (Deltagare), Tuominen, H. (Deltagare), Marttinen, E. (Deltagare) & Mannerström, R. (Deltagare)
Projekt: Forskningsprojekt
-
DigiConsum: Digitaalisiksi kuluttajiksi oppimassa. Kuinka parantaa nuorten taloustaitoja teknologisoituvassa kulutusyhteiskunnassa? (DigiConsumers)
Lonka, K. (Projektledare), Abdulhamed, R. (deltagare), Halonen, N. (deltagare), Kruskopf, M. (deltagare), Lammassaari, H. M. W. (deltagare), Leiman, K. (deltagare), Loehr, J. (deltagare), Nissinen, T. S. (deltagare), Ranta, M. (deltagare) & Vedenpää, I. E. A. (deltagare)
01/09/2022 → 31/08/2025
Projekt: Finlands Akademi: Rådet för strategisk forskning (RSF) finansierad
-
Learning to be digital consumers. How to improve young people’s financial skills in a technologically driven consumer society?
Lonka, K. (Projektledare), Makkonen, J. (Projektledare), Wilska, T.-A. (Projektledare), Ahonen, A. K. (Principal Investigator), Kalmi, P. (Principal Investigator), Abdulhamed, R. (deltagare), Kruskopf, M. (deltagare), Lammassaari, H. M. W. (deltagare), Leiman, K. (deltagare), Ranta, M. (deltagare), Rautakorpi, M. K. (deltagare), Vedenpää, I. E. A. (deltagare), Abdulhamed, R. (Deltagare), Halonen, N. (Deltagare), Kruskopf, M. (Deltagare), Lammassaari, H. M. W. (Deltagare), Leiman, K. (Deltagare), Nissinen, T. S. (Deltagare), Ranta, M. (Deltagare), Talvio, M. (Deltagare) & Vedenpää, I. E. A. (Deltagare)
Suomen Akatemia Projektilaskutus
01/06/2019 → 28/02/2023
Projekt: Finlands Akademi: Rådet för strategisk forskning (RSF) finansierad
Aktiviteter
-
DigiConsumers seminar VI
Lonka, K. (Talare: Presentation), Ranta, M. (Talare: Presentation), Abdulhamed, R. (Talare: Presentation), Vedenpää, I. E. A. (Talare: Presentation), Talvio, M. (Talare: Presentation) & Leiman, K. (Närvarande)
13 aug. 2025 → 15 aug. 2025Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
DigiConsumers -tutkimusseminaari
Lonka, K. (Talare: Presentation), Ranta, M. (Talare: Presentation), Lammassaari, H. M. W. (Närvarande), Vedenpää, I. E. A. (Närvarande) & Leiman, K. (Närvarande)
9 aug. 2023 → 11 aug. 2023Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
University of Minnesota, College of Education and Human Development, Family Social Science
Ranta, M. (Besökande forskare)
26 maj 2022 → 31 juli 2022Aktivitet: Typer för besök till extern institution › Akademisk besök på annan institution
-
Frontiers in Psychology (Tidskrift)
Ranta, M. (Medlem i redaktionell ledning)
2022 → …Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Redaktör för vetenskaplig tidskrift
-
Finnish teachers’ self-efficacy on teaching the 21st century competencies: Focus on financial education
Kalmi, P. (!!Speaker), Ranta, M. (!!Speaker), Kruskopf, M. (!!Speaker), Lonka, K. (!!Speaker) & Kortesalmi, M. M. (!!Speaker)
okt. 2021Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Tidningsurklipp
-
Att hantera pengar är ingen medfödd egenskap. Affärsmagasinet Forum 10.3.2020.
10/03/2020
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
Newspaper article interview, Helsingin Sanomat
09/01/2020
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media