Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Utbildning / akademisk kvalifikation
Kognitionsvetenskap, Filosofie magister, Helsingfors universitet
Tilldelningsdatum: 26 aug 2019
Adult education, Teacher qualification, Helsingfors universitet
Tilldelningsdatum: 20 apr 2019
ICT, Teacher qualification, Helsingfors universitet
Tilldelningsdatum: 20 apr 2019
General Education, MA, University of Turku
Tilldelningsdatum: 26 sep 2016
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 515 Psykologi
Publikationer
-
Lessons learned on student engagement from the nature of pervasive socio-digital interests and related network participation of adolescents
Kruskopf, M., Hakkarainen, K., Li, S. & Lonka, K., apr 2021, I: Journal of Computer Assisted Learning. 37, 2, s. 521-541 21 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Playing out diplomacy: Gamified realization of future skills and discipline-specific theory
Kruskopf, M., Ketonen, E. E. & Mattlin, M., 9 feb 2021, I: European Political Science. 25 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Explorations on the Nature of Children’s Conceptual Change in Computational Thinking
Kruskopf, M., Lonka, K. & Mikkilä-Erdmann, M., mar 2019, INTED2019 Proceedings: 13th International Technology, Education and Development Conference, March 11th-13th, 2019, Valencia, Spain. Gómez Chova, L., López Martínez, A. & Candel Torres, I. (red.). Valencia: IATED Academy, s. 5884-5894 11 s. (INTED proceedings).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
Competence 4: Multiliteracy
Lonka, K., Lammassaari, H. & Kruskopf, M., 2018, Kirsti Lonka: Phenomenal Learning from Finland. Helsinki: Edita, s. 112-128 17 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell
-
Competence 5: Information and Communication Technology (ICT)
Lonka, K., Kruskopf, M. & Hietajärvi, L., 2018, Kirsti Lonka: Phenomenal Learning from Finland. Helsinki: Edita, s. 129-150 22 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell
Projekter
-
Learning to be digital consumers. How to improve young people’s financial skills in a technologically driven consumer society?
Wilska, T., Lonka, K., Kalmi, P., Ahonen, A. K., Ranta, M., Kruskopf, M., Lammassaari, H. M. W., Makkonen, J. & Talvio, M.
19/06/2019 → 31/08/2022
Projekt: Forskningsprojekt
-
Uutta Luova Opettajankoulutus
Lonka, K., Lammassaari, H. M. W., Kruskopf, M. & Vaara, L.
01/01/2018 → 31/12/2019
Projekt: Forskningsprojekt
Aktiviteter
-
Saving the planet? A new blended approach to phenomenon-based learning
Milla Kruskopf (!!Speaker), Heidi Maija Wilhelmiina Lammassaari (!!Speaker) & Kirsti Lonka (!!Speaker)
14 maj 2020Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Tekoäly tukena virtuaalitodellisuudessa – Opettajankoulutus 2030
Milla Kruskopf (!!Speaker) & J.T. Laine (!!Speaker)
17 apr 2020Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
EDUXR2020
Milla Kruskopf (Talare: Presentation)
16 apr 2020 → 17 apr 2020Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
EARLI 2019
Milla Kruskopf (Talare: Presentation)
12 aug 2019 → 16 aug 2019Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Explorations on the Nature of Children’s Conceptual Change in Computational Thinking
Milla Kruskopf (!!Speaker)
11 mar 2019Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation