Forskningsprestation per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 515 Psykologi
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer 2014 2019
How do self-regulation and self-efficacy beliefs associate with law students’ experiences of teaching and learning?
Hyytinen, H., Haarala-Muhonen, A. & Räisänen, M., 8 mar 2019, I : Uniped. 42, 1, s. 74-90 17 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
Study-related exhaustion: First-year students’ use of self-regulation of learning and peer learning and perceived value of peer support
Räisänen, M., Postareff, L., Mattsson, M. & Lindblom-Ylänne, S., 12 sep 2018, I : Active Learning in Higher Education. 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Students’ and teacher’s experiences of the validity and reliability of assessment in a bioscience course
Räisänen, M. M., Tuononen, T. M., Postareff, L. K., Hailikari, T. K. & Virtanen, V., 2016, I : Higher Education Studies . 6, 4Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
University students' self- and co-regulation of learning and processes of understanding: A person-oriented approach
Raisanen, M., Postareff, L. & Lindblom-Ylänne, S., apr 2016, I : Learning and Individual Differences. 47, s. 281-288 8 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Lääketieteelliseen koulutukseen valikoituminen
Räisänen, M., Kuitunen, M., Partanen, L. & Österlund, P. J., 11 dec 2014, I : Yliopistopedagogiikka. 21, 2014:2, s. 88-92 5 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig
Projekter 2011 2018
- 2 Aktiv
HowUTeach - self-reflection tool for higher education teachers
01/01/2018 → …
Projekt: Forskningsprojekt
What does course grades tell us about the quality of learning outcomes?
Lindblom, S., Postareff, L., Hailikari, T., Räisänen, M., Tuononen, T., Virtanen, V., Ruohoniemi, M., Hirsto, L. & Kaivola, T.
01/12/2011 → …
Projekt: Forskningsprojekt
Fil
Priser
Grant of the Finnish Cultural Foundation
Milla Räisänen (!!Recipient), 2013
Pris: Pris och hedersbetygelser
Grant of the Finnish Cultural Foundation
Milla Räisänen (!!Recipient), 2015
Pris: Pris och hedersbetygelser
Aktiviteter 2012 2019
Kasvatustieteen päivät 2019
Milla Räisänen (Talare: Presentation)21 nov 2019
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Opetuksen päivä/ Lääketieteellinen tiedekunta
Milla Räisänen (!!Speaker)13 okt 2017
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
EARLI JURE 2017 Conference. Education in the light of multiple perspectives: towards intertwining personalised and collaborative learning
Milla Räisänen (Närvarande)27 aug 2017 → 28 aug 2017
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
EARLI Conference for Research and Instruction. Education in the crossroads of economy and politics: role of research in the advancement of public good.
Milla Räisänen (Talare: Presentation)29 aug 2017 → 2 sep 2017
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Reviewer of the proposals of the EARLI JURE 2017 Conference (Evenemang)
Milla Räisänen (Referentgranskare)nov 2016 → 2017
Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript