Nina Katajavuori

Farmasian tohtori, Yliopistopedagogiikan dosentti, Helsingin yliopisto,

universitetslektor, Avdelningen för pedagogik
Centret för universitetspedagogik HYPE
Life Science Education
Handledare för doktorandprogram, Doctoral Programme in Psychology, Learning and Communication
Handledare för doktorandprogram, Doctoral Programme in Drug Research

https://orcid.org/0000-0001-5093-2402

Telefon+358503175495, +358294159127
E-postadressnina.katajavuori@helsinki.fi

PL 65 (Viikinkaari 2a)
00014
Finland

Forskningsoutput per år

Om du gjort några ändringar i Pure kommer de visas här snart.

45 Artikel
4 Konferensbidrag
4 Sammanfattning
4 Översiktsartikel
Mer

4 resultat

Filter

2018

University pedagogy for large groups: possibilities blended and online learning
Repo, S., Rytkönen, A., Virtanen, V., Asikainen, H. & Katajavuori, N., 31 aug 2018, s. 50. 1 s.
Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Öppen tillgång
2017

How does peer-group mentoring support university teachers' work and well-being?
Repo, S. & Katajavuori, N., aug 2017.
Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review
Yliopistopedagogiikkaa verkossa
Rytkönen, A., Repo, S., Katajavuori, N. & Virtanen, V., 17 aug 2017, s. 62. 1 s.
Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning
2015

How to teach and learn generic skills during University studies? – case Faculty of Pharmacy, University of Helsinki.
Salminen, O. S., Katajavuori, N. M. J., Vuorensola, M. K., Inkinen, M. S. & Laakkonen, A. M. J., 2015. 1 s.
Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Öppen tillgång