Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Information om forskning och undervisning
My PhD research is an ethnographic study in the context of literacy studying and teaching in the technology field VET, with a focus on gender and other social differences.
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 6121 Språkvetenskaper
- 6160 Övriga humanistiska vetenskaper
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Innostus, kiinnostus ja omaehtoisuus: Lukemisen yksilöllisyys ja ehdollisuus äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelmassa
Lakka, L. & Pietilä, P., 2023, I: Kasvatus & Aika. 17, 2, s. 42-57 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Fil -
Lapsi tarvitsee lukemista myös lomalla
Aerila, J-A., Heinonen, P., Kivimäki, R., Pietilä, P., Routarinne, S. & Suomalainen, R. M., 27 juni 2023, I: Turun Sanomat.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Allmänheten
Öppen tillgångFil -
Moniäänisyys vaikeasti lukevien nuorten haastatteluissa
Satokangas, H., Pietilä, P. & Lakka, L., juni 2023, I: Puhe ja Kieli. 43, 1, s. 41-58 18 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
‘Literacy for labour’ in the competency-based VET in Finland
Pietilä, P. & Lappalainen, S., 10 maj 2023, I: Journal of Curriculum Studies. 55, 3, s. 309-324 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
”Lasse kyllä sä pystyt siihen!”: Hegemoninen maskuliinisuus, performatiivisuus ja uusmateriaalisuus sähköasentajien äidinkielen oppitunnin analyysikehikkoina
Pietilä, P., Lappalainen, S. & Lahelma, E., sep. 2022, Katso kuule koulua: Kehollisuus materiaalisuus ja tekstit koulun vuorovaikutuksessa. Heinonen, P. & Karvonen, U. (red.). VastapainoForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Projekter
- 1 Slutfört
-
ILO - luku- ja kirjoitustaito ammatillisessa koulutuksessa
Lankinen, N., Pietilä, P. & Leiding, S.
09/01/2019 → 30/06/2019
Projekt: Annan projekt
-
A case study on a literacy project leaning in anti-school masculinities: ‘vittu’ (fuck) as a key word
Penni Pietilä (!!Speaker)
19 juni 2023Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Personal interest in reading – the individuality and conditionality of reading in Mother tongue and literature curriculum
Leea Lakka (!!Speaker) & Penni Pietilä (!!Speaker)
9 maj 2023Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
“Tämä ei ole äikkää” – kielto äidinkielen ja suomen indeksinä ammatillisessa koulutuksessa
Penni Pietilä (!!Speaker) & Sirpa Lappalainen (!!Speaker)
27 okt. 2022Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Moniäänisyys vaikeasti lukevien nuorten haastattelussa
Henri Satokangas (!!Speaker), Penni Pietilä (!!Speaker) & Leea Lakka (!!Speaker)
24 nov. 2022Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Koulutuksen suuntia, eli mitä jokaisen tulisi tietää amiksesta
Penni Pietilä (!!Speaker) & Saija Leiding (!!Speaker)
4 aug. 2021Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation