Reija Marjaana Pesonen

Publikationer

Forskningsresultat per år 2018 2023 2024 2024

• 10 Kapitel
• 9 Artikel
• 4 Bok
• 4 Sammanfattning
• 2 Mer
  • 1 Magisteruppsats
  • 1 Förtryck

Forskningsresultat per år

Forskningsresultat per år

Sökresultat

• 2024

  Alkusanat

  Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O. M., Pesonen, R. M. & Vuorio, E. S., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 6–7 2 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Artificial Intelligence Chatbots in Chemical Information Seeking: Narrative Educational Insights via a SWOT Analysis

  Pernaa, J., Ikävalko, T., Takala, A. M. J., Vuorio, E. S., Pesonen, R. M. & Haatainen, O. M., 18 apr. 2024, I: Informatics. 11, 2, s. 20 20 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Gadolin -tiedeluokka tukee opettajien jatkuvaa oppimista

  Pesonen, R. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 38-40 3 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Ideasta laboratorioon: kokeellisen työn matka ideasta opintokäynnille

  Pesonen, R. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 26-30 5 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen

  Aksela, M. (red.), Pernaa, J. (red.), Haatainen, O. M. (red.), Pesonen, R. M. (red.) & Vuorio, E. S. (red.), 14 feb. 2024, Helsinki: University of Helsinki. 73 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kemianluokka Gadolin lukuina

  Pesonen, R. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 69-71 3 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kiehtova kemia tutuksi! Kemianluokka Gadolin innostaa tulevaisuuden tekijöitä

  Pesonen, R. M., Haatainen, O. M., Vuorio, E. S., Takala, A. M. J., Aksela, M. & Pernaa, J., 4 apr. 2024, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 16, 1, s. 52-56 5 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Maistuvat molekyylit ja monet muut tiedejuhlien jännittävät muodot

  Pesonen, R. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 31-33 3 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Supporting the Teacher Identity of Pre-Service Science Teachers through Working at a Non-Formal STEM Learning Laboratory

  Bidragets översatta titel: Stöd för läraridentitet hos blivande naturvetenskapslärare genom arbete vid ett non-formal STEM-laboratoriumHaatainen, O., Pernaa, J., Aksela, M., Pesonen, R. M. & Halonen, J., 16 juni 2024, I: Education Sciences. 14, 6, 14 s., 649.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Tiedekerhoja -ja leirejä Gadolinissa ja kouluissa

  Pesonen, R. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 34-37 4 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Toiminnalliset opintokäynnit yliopistolle ja verkossa

  Pesonen, R. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 21-25 5 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• VirtuaaliGadolin -kemiaa kaikkialle!

  Pesonen, R. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Aksela, M., Pernaa, J., Haatainen, O., Pesonen, R. & Vuorio, E. (red.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 44-50 7 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Väitöskirjatutkijoina Gadolinissa

  Vuorio, E. S., Pesonen, R. M. & Aksela, M., 14 feb. 2024, Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta innostavia avauksia ja toimintamalleja luonnontieteiden tiedekasvatukseen. Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 59 60 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång
• 2023

  Artificial Intelligence Chatbots in Chemical Information Seeking: Educational Insights through a SWOT analysis

  Pernaa, J., Ikävalko, T., Takala, A. M. J., Vuorio, E. S., Pesonen, R. M. & Haatainen, O. M., 14 dec. 2023, Preprints.org , 20 s.

  Forskningsoutput: Arbetsdokument › Förtryck

• Chemical safety training in chemistry teacher education: Case University of Helsinki

  Pernaa, J., Haatainen, O. M., Vuorio, E. S., Pesonen, R. M. & Aksela, M., 7 juni 2023. 4 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

  Öppen tillgång

  Fil

• Chemistry teachers' continuous professional development in a non-formal learning environment: exploring key concepts

  Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 2023. 1 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

  Öppen tillgång

  Fil

• Kemianluokka Gadolin: 15 vuotta kemian tiedekasvatusta ja sen tutkimusta

  Haatainen, O. M., Pesonen, R. M., Vuorio, E. S., Pernaa, J. & Aksela, M., 21 apr. 2023, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 15, 1, s. 22–25 4 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kemianluokka Gadolinin kokeellisuusopas: Suosituimmat kokeelliset työmme yläkouluun viidentoista vuoden ajalta

  Pesonen, R. M., Hellen, Z. A., Kauremaa, A. E. A., Haatainen, O. M. (red.), Takala, A. M. J. (red.), Pernaa, J. (red.) & Aksela, M. (red.), dec. 2023, Helsinki: Helsingin yliopisto. 59 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell

  Öppen tillgång

• Kemianluokka Gadolinin kokeellisuusopas: Suosituimmat kokeelliset työmme lukioon ja ammattikouluun viidentoista vuoden ajalta

  Pesonen, R. M., Hellen, Z. A., Kauremaa, A. E. A., Haatainen, O. M. (red.), Takala, A. M. J. (red.), Pernaa, J. (red.) & Aksela, M. (red.), dec. 2023, Helsinki: Helsingin yliopisto. 73 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell

  Öppen tillgång

• Kemianluokka Gadolinin kokeellisuusopas: Suosituimmat kokeelliset työmme lapsille viidentoista vuoden ajalta

  Pesonen, R. M., Hellen, Z. A., Kauremaa, A. E. A., Haatainen, O. M. (red.), Takala, A. M. J. (red.), Pernaa, J. (red.), Aksela, M. (red.) & Pyper, K., dec. 2023, Helsinki: Helsingin yliopisto. 61 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Professionell

  Öppen tillgång

• Science teachers' perceptions of continuous professional development in a studyvisit to non-formal science laboratory

  Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 2023. 3 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Silver nanoparticles green synthesis: what is green and safe for science education?

  Takala, A., Haatainen, O., Vuorio, E. & Pesonen, R., 7 juni 2023, s. 3-3. 1 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

  Öppen tillgång
• 2022

  Kemianluokka Gadolinissa kehitetään uusia avauksia ja toimintamalleja yhteisöllisesti

  Pesonen, R. M., Pernaa, J., Vuorio, E. S. & Aksela, M., 2022, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 14, 1, s. 18–22 5 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• Kemianluokka opettaa myös ohjaajiaan

  Vuorio, E. S. & Pesonen, R. M., 17 juni 2022, I: Kemia - Kemi. 2022, 4

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

• Opettajien käsityksiä jatkuvasta ammatillisesta kehittymisestä non-formaalissa kemian oppilaslaboratoriossa

  Pesonen, R., dec. 2022, Helsinki: Helsingin yliopisto, Matemaattis-Luonnontieteellinen tiedekunta. 55 s.

  Forskningsoutput: Avhandling › Magisteruppsats

  Öppen tillgång

  Fil
• 2021

  Lumitutkimus: kahdeksasluokkalaisille suunniteltu eheyttävä tutkimusprojekti etäopetuksessa

  Palviainen, T., Pesonen, R. & Selenius, S., 2021, I: LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education. 6, 1, s. 2-2 1 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Uutta Gadolinissa: LUMA-tiedeluokka siirtyi digiaikaan ja uuteen toimintamalliin

  Bidragets översatta titel: Nytt i Gadolin: LUMA science-klassen flyttade in i den digitala tidsåldern och en ny operativ modell Vuorio, E. S., Kämppi, V., Kiviluoto, O. M. O., Pesonen, R. M., Pernaa, J. & Aksela, M., 2021, I: Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews. 13, 1, s. 55–57 3 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil

• ZAU-Zonta antaa uskallusta: Uusia malleja ja materiaaleja matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian opiskeluun ja opetukseen kansallisesta ZAU -tiedekerhohankkeesta. Raportti toiminnasta vuosilta 2018–2021

  Aksela, M., Kiviluoto, O. M. O., Pesonen, R. M., Rautiainen, I. & Vuorio, E. S. (red.), 9 dec. 2021, ZAU-Zonta antaa uskallusta. Helsinki: LUMA-keskus Suomi, Helsingin yliopisto, 22 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil
• 2018

  Suolat yläkoulun opetuksessa--Draama, demot ja pelit

  Lahikainen, A., Pesonen, R. & Pyhäjärvi, J., 2018, I: LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education. 3, 1

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review