Forskningsprestation per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer 2017 2019
Evidence of Innovative Assessment: Literature Review and Case Studies
Kapsalis, G., Ferrari, A., Punie, Y., Conrads, J., Collado, A., Hotulainen, R., Rämä, I., Nyman, L., Oinas, S. & Ilsley, P., 23 okt 2019, Luxembourg: Publications Office of the European Union. 120 s. (JRC Technical Reports)Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok › Vetenskaplig
Öppen tillgång
Fil
Palautteen ja valintojen merkitys sähköisessä arvioinnissa. Teoksessa J. Hautamäki, M.-P. Vainikainen & I. Rämä (toim.) Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa.
Oinas, S. E., Asikainen, M. S. & Vainikainen, M-P., 2019, (!!Accepted/In press) Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheessa. . Helsingin yliopisto, 15 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Hyvää rakentavat Wilma-merkinnät
Oinas, S. & Lanki, J., 28 nov 2018, I : EriKa : Erityisopetuksen tutkimus- ja menetelmätieto. 2018, 2, s. 46-50 5 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
Öppen tillgång
Is technology-enhanced feedback encouraging for all in Finnish basic education? A person-centered approach
Oinas, S., Vainikainen, M-P. & Hotulainen, R., dec 2018, I : Learning and Instruction. 58, s. 12-21 10 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Technology-enhanced feedback for pupils and parents in Finnish basic education
Oinas, S., Vainikainen, M-P. & Hotulainen, R., maj 2017, I : Computers & Education. 108, s. 59-70 12 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Projekter 2018 2020
- 1 Aktiv
Technology-enhanced assessment and training of domain-general cognitive competences
Vainikainen, M., Oinas, S., Nyman, L., Asikainen, M., Hienonen, N., Koivuhovi, S. & Gustavson, N.
01/01/2018 → 31/12/2020
Projekt: Helsingfors Universitetets treåriga forskningsprojekt
Aktiviteter 2017 2019
- 6 !!Oral presentation
AERA 2019
Sanna Oinas (!!Speaker)9 apr 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Kasvatustieteen päivät
Sanna Oinas (!!Speaker)16 nov 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Conference for Information Technology & Teacher Education, SITE
Sanna Oinas (!!Speaker)30 mar 2018
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Sino-Finnish Joint Learning Innovation Institute (JoLII) Conference - Global Challenges in Education
Sanna Oinas (!!Speaker)28 aug 2017
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
The European Assiciation for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Sanna Oinas (!!Speaker)30 aug 2017
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation