Forskningsresultat per år
Personlig profil
Externa befattningar
Docent, University of Turku
okt 2017 → …Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Publikationer
Approaching the renewed Finnish basic education curriculum as a potential and an option for aesthetics
Komulainen, K. P., Sintonen, S., Kairavuori, S. & Ojala, A., mar 2020, I : Educare. 2020, 1, s. 34-52 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
From an experimental paper to a playful screen: How the essence of materiality modulates the process of creation
Sintonen, S., 3 feb 2020, I : British Journal of Educational Technology. 12 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Fil
Paperileija olemisen mietiskelynä: Yrjö Hirnin jäljillä
Sintonen, S., maj 2020, (!!Accepted/In press) I : Aikuiskasvatus. 2Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig
Pedagogisen Haltijan kuiskaus -materiaalin soveltaminen varhaiskasvatuksessa J. A. Hollon kasvatusajattelun luentana
Sintonen, S. T., Nordström, A., Kumpulainen, P. K. & Sairanen, H. M., apr 2020, (Insänt) I : Ainedidaktiikka.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Teachers should pay more attention to the essence of materiality.
Sintonen, S., maj 2020, BERA - British Educational Research Association .Forskningsoutput: Övriga bidrag
Projekter
SÄPE 4 - Säveltämisen pedagogiikkaa
Sintonen, S., Seppänen, M. & Unkari-Virtanen, L.
01/10/2019 → 31/12/2020
Projekt: Annan projekt
MOI: Monilukutaitoa Opitaan Ilolla tutkimus- ja kehittämishanke, rahoitus OKM
Kumpulainen, K., Sintonen, S., Vartiainen, J., Nordström, A., Sairanen, H. & Wong, C. C.
01/01/2019 → 31/12/2020
Projekt: Forskningsprojekt
Professional Development in Teacher Education – Opettajankouluttajien ammatillinen kehittyminen osana tutkimuspainotteista opettajankoulutusta
Kynäslahti, H., Maaranen, K., Byman, R., Jyrhämä, R., Sintonen, S. & Stenberg, K.
02/10/2017 → 31/08/2020
Projekt: Forskningsprojekt
PLC - Playful Learning Center
Kumpulainen, K., Lipponen, L., Sintonen, S., Mertanen, O., Sairanen, H., Kajamaa, A., Leskinen, J., Nordström, A., Hilppö, J., Rajala, A., Kangas, J. & Vartiainen, J.
01/04/2014 → 31/12/2020
Projekt: Forskningsprojekt
Priser
Aktiviteter
Haltijan kuiskaus ja herkkien korvien pedagogiikkaa
Sara Sintonen (!!Speaker)15 mar 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
Dynamic Literacy and Multimodal Texts in Teaching
Sara Sintonen (!!Speaker)12 aug 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
Kulttuurisia kertomuksia ja myyttisiä tarinoita Haltijan maailmoissa
Sara Sintonen (!!Speaker)27 aug 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
Monilukutaito on päivän sana
Sara Sintonen (!!Speaker)26 mar 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
Monilukutaito opitaan ilolla - satuhakkerointia
Sara Sintonen (Deltagare), Heidi Sairanen (Deltagare)28 aug 2019
Aktivitet: Andra aktivitetstyper › Typer av övriga aktiviteter - Extern undervisning och koordinering av ämne
Tidningsurklipp
Puhelin tulee mukaan suihkuunkin.: Vanhempien mielestä lasten puhelimen käyttöä on rajoitettava.
15/01/2014
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Aikuista ei kiinnosta lasten kännykän sisältö, sanovat lapset
26/09/2013
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Nettikysely: Lapset kuvaavat kännykällään luontoa ja arkisia kohteita
18/09/2013
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media