Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
-
Development of a new scale to assess students’ needs-based study crafting: Initial evidence from a pilot study among Japanese university students
Hiroyuki, T., Yajima, J., Hietajärvi, L., Upadyaya, K. & Salmela-Aro, K., 27 aug. 2024.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Konferenspapper › Peer review
-
Needs-based job crafting: Validation of a new scale based on psychological needs
Tušl, M., Bauer, G. F., Kujanpää, M., Toyama, H., Shimazu, A. & de Bloom, J., 2024, I: Journal of Occupational Health Psychology. 29, 2, s. 57-71 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
School principals’ job crafting profiles and their differences during the prolonged COVID-19 pandemic
Nissinen, T., Upadyaya, K., Lonka, K., Salmela-Aro, K. & Hiroyuki, T., apr. 2024, I: International Journal of Organization Theory and Behavior. 21 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Assessing and Tracking Students’ Wellbeing through an Automated Scoring System: School Day Wellbeing Model
Tang, X., Upadyaya, K., Hiroyuki, T., Kasanen, M. & Salmela-Aro, K., 2023, AI in Learning: Designing the Future. Niemi, H., Pea, R. D. & Lu, Y. (red.). Cham: Springer, s. 55–71 17 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Job crafting among school principals before and during COVID-19: Investigating the associations with work-related well-being and personal resources using variable- and person-oriented approaches
Toyama, H., Upadyaya, K., Hietajärvi, L. & Salmela-Aro, K., 2023, I: European Management Journal. 11 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
-
Self-nudging for health and occupational well-being
Hiroyuki, T., Hietajärvi, L., Upadyaya, K. M., Salmela-Aro, K., Yajima, J., Bakker, A. & Bianchi, R.
15/09/2023 → 31/03/2025
Projekt: Annan finansiär
-
RESCUE: Resilientti koulu ja koulutus
Salmela-Aro, K., Elomaa, M., Heinimäki, O., Hiroyuki, T., Huttunen, I. E., Knight, C. M., Muta, S., Riudavets, M., Salonen, R. & Yu, J.
SUOMEN AKATEMIA Vähäkylä Leena
01/09/2021 → 31/12/2024
Projekt: Finlands Akademi: Rådet för strategisk forskning (RSF) finansierad
-
Agents: #Agentit -Nuorten toimijuus sosiaalisessa mediassa
Salmela-Aro, K., Salmela-Aro, K., Hietajärvi, L., Hietajärvi, L., Hiroyuki, T., Sortheix, F., Yu, J., Mannerström, R. & Puukko, K. T.
Suomen Akatemia Projektilaskutus
01/01/2019 → 31/12/2022
Projekt: Finlands Akademi: Akademiprogram
-
GAPS: Silta tulevaisuuteen - Digitalisaation vaikutukset nuorten oppimiseen sekä tunteiden, aivojen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen kehitykseen
Salmela-Aro, K., Gale, J., Hiroyuki, T., Mädamürk, K., Ronkainen, I. A., Sortheix, F., Tang, X., Veijonaho, S., Vinni-Laakso, J. & Yu, J.
Suomen Akatemia Projektilaskutus
01/09/2017 → 31/08/2022
Projekt: Finlands Akademi: Akademiprojektsbidrag