Engaging in disciplinary thinking: historical literacy practices in Finnish general upper secondary schools

Aktiviteter

Aktiviteter per år 2016 2017 2018 2019 2024

• 15 !!Oral presentation
• 4 Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
• 4 !!Invited talk
• 1 Public Talks
• 2 Mer
  • 1 Handledare eller bihandledare av doktorsavhandling
  • 1 Typer av övriga aktiviteter - Övrigt

Aktiviteter per år

Sökresultat

• Asiantuntijuuden rakentaminen yliopiston historian opetuksessa​

  Vesterinen, I. (!!Speaker) & Puustinen, M. (!!Speaker)

  7 feb. 2024

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Monikielistien oppijoiden tekstitaidot historiassa

  Ouakrim-Soivio, N. (!!Speaker) & Saario, J. (!!Speaker)

  7 feb. 2020

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

  Fil

• Syitä historian opettajien innottomuuteen noudattaa oppiaineen uusia linjauksia

  Rantala, J. (!!Speaker)

  8 feb. 2019

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• From the ideals of epistemic understanding to the reality of rote work: Observing historical literacy in Finnish classrooms

  Khawaja, A. (!!Speaker)

  10 sep. 2019

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Ambitious Aims, Traditional Reality. Observing Historical Literacy in Finnish Classrooms

  Puustinen, M. (!!Speaker) & Khawaja, A. (!!Speaker)

  14 maj 2019

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Kunnianhimoiset tavoittet, perinteinen todellisuus - Historian tekstitaitoja havainnoimassa

  Puustinen, M. (!!Speaker) & Khawaja, A. V. (!!Speaker)

  8 feb. 2019

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Evidence or ornament? Comparing disciplinary literacy practices in history classrooms in primary and upper secondary schools

  Khawaja, A. (!!Speaker) & Puustinen, M. (!!Speaker)

  4 sep. 2019

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Finnish history teachers’ contentment with their National Core Curricula

  Rantala, J. (!!Speaker)

  11 okt. 2018

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Ainedidaktiikan symposium

  Van den Berg, M. J. G. (!!Speaker) & Ouakrim-Soivio, N. (!!Speaker)

  8 feb. 2018 → 9 feb. 2018

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

  Fil

• Historian tekstitaitojen arviointimateriaalia alakouluun

  Khawaja, A. (!!Speaker)

  9 feb. 2018

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Designing an assessment tool for historical literacy: the case of Copernicus

  Khawaja, A. (!!Speaker)

  11 okt. 2018

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Assessing historical literacy among elementary pupils

  Rantala, J. (!!Speaker)

  15 sep. 2017

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• How Finnish History Teachers Have Received Their New Curricula?

  Ouakrim-Soivio, N. (!!Speaker) & Rantala, J. T. (!!Speaker)

  30 maj 2017

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Miten opiskelijoiden historiallista ajattelua ja taitopohjaista historianoppimista voidaan arvioida?

  Ouakrim-Soivio, N. (!!Speaker), Rantala, J. T. (!!Speaker) & Manninen, M. M. (!!Speaker)

  7 juni 2017

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

• Does Finnish basic education treat pupils as equal as expected?

  Ouakrim-Soivio, N. (!!Speaker), Hilden, R. K. (!!Speaker) & Rautopuro, J. (!!Speaker)

  30 maj 2017

  Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation