Engaging in disciplinary thinking: historical literacy practices in Finnish general upper secondary schools

Rantala, Jukka (Projektledare)
Ouakrim-Soivio, Najat (Deltagare)
van den Berg, Marko (Deltagare)
Manninen, Marika (Deltagare)
Khawaja, Amna (Deltagare)
Puustinen, Mikko (Deltagare)

Projekt: Forskningsprojekt

25 Artikel
7 Kapitel
1 Antologi eller special utgåva
1 Bok
Mer
- 1 Bok/film/artikelrecension
- 1 Ledare

1 resultat

Filter

2018

Historiakasvatusta totuudenjälkeisenä aikana: [Kirja-arvostelu: Wineburg, S. (2018). Why Learn History (When It’s Already on Your Phone). Chicago: The University of Chicago Press. 241 s.]
Rantala, J., 28 dec. 2018, I: Ainedidaktiikka. 2, 2, s. 71-73 3 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Bok/film/artikelrecension › Vetenskaplig

Öppen tillgång
Fil