Future-oriented Science EDucation to enhance Responsibility and engagement in the society of Acceleration and uncertainty

Forskningsresultat

Forskningsresultat per år 2020 2022 2023 2023

• 4 Artikel
• 3 Beställd rapport
• 3 Övriga bidrag
• 2 Konferensartikel
• 4 Mer
  • 1 Antologi eller special utgåva
  • 1 Kapitel
  • 1 Ledare
  • 1 Doktorsavhandling

Forskningsresultat per år

Forskningsresultat per år

Sökresultat

• 2023

  Editorial: Future-oriented science education for agency and sustainable development

  Laherto, A., Levrini, O. & Erduran, S., 2 mars 2023, I: Frontiers in education. 8, 2 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Ledare › Vetenskaplig

  Öppen tillgång

  Fil

• Future-oriented Science Education Building Sustainability Competences: An Approach to the European GreenComp Framework

  Laherto, A., Rasa, T., Miani, L., Levrini, O. & Erduran, S., dec. 2023, Science Curriculum for The Anthropocene, Vol 2: Curriculum Models for our Collective Future. Fazio, X. (red.). London: Palgrave Macmillan, s. 83-105 23 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Future-oriented science education for agency and sustainable development

  Laherto, A., Levrini, O. & Erduran, S., 3 dec. 2023, Lausanne: Frontiers Media SA.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi eller special utgåva › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Future-oriented science education manifesto

  Bol, E., Laherto, A., Levrini, O., Erduran, S., Conti, F., Tola, E., Troncoso, A., Tasquier, G., Rasa, T. & Pucetaite, R., 10 jan. 2023, 7 s.

  Forskningsoutput: Övriga bidrag

  Öppen tillgång

  Fil

• Futurising science education: Technology, agency and scientific literacy

  Rasa, T., 18 aug. 2023, Helsinki: Helsingin yliopisto. 73 s.

  Forskningsoutput: Avhandling › Doktorsavhandling › Samling av artiklar

  Öppen tillgång

  Fil

• Model for science education for the Society of Acceleration and Uncertainty

  Tasquier, G., Chan, J., Hyyppä, I., Laherto, A., Rasa, T., Satanassi, S. & Levrini, O., 31 aug. 2023, European Union. 35 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport

  Öppen tillgång

  Fil

• Pathways for a future-oriented science education: A handbook from the FEDORA project

  Levrini, O., Tasquier, G., Barelli, E., Pucetaite, R., Rauleckas, R., Laherto, A., Rasa, T., Erduran, S., Chan, J., Dragt, E., Bol, E., Troncoso, A., Conti, F. & Tola, E., maj 2023, Fedora. 24 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport

  Öppen tillgång
• 2022

  Analyzing Students' Writings on the Future: Types of Agentic Orientations

  Laherto, A. & Rasa, T., apr. 2022, I: American Educational Research Association (AERA) conference. 2022, 6 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Konferensartikel › Professionell

  Öppen tillgång

• Facilitating transformative science education through futures thinking

  Laherto, A. & Rasa, T., 31 mars 2022, I: On the Horizon. 30, 2, s. 96-103 8 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• FEDORA materials effectiveness to develop thinking and future-scaffolding skills and to foster aware, responsible and proactive engagement with science: results and hypotheses from the first round implementations

  Tasquier, G., Barelli, E., Laherto, A., Rasa, T., Ioannidou, O., Fantini, P., D'orto, E., Satanassi, S., De Zuani, F. & Levrini, O., 29 dec. 2022, 31 s.

  Forskningsoutput: Övriga bidrag › Peer review

  Öppen tillgång

• Framework to Futurize Science Education

  Rasa, T., Laherto, A., Barelli, E., Bol, E., Caramaschi, M., Tasquier, G. & Levrini, O., okt. 2022, Fedora. 76 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport

  Öppen tillgång

• No plan is an island – establishing the Helsinki Open Schooling Network: FEDORA blog entry

  Rasa, T., 8 jan. 2022

  Forskningsoutput: Övriga bidrag

• Young people’s technological images of the future: implications for science and technology education

  Rasa, T. & Laherto, A., dec. 2022, I: European Journal of Futures Research. 10, 1, 15 s., 4 .

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil
• 2021

  Kestävä tulevaisuus täytyy ensin osata kuvitella

  Laherto, A., nov. 2021, I: Ympäristökasvatus. Teema 2021, s. 24-25 2 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

  Fil
• 2020

  Bringing Futures Thinking to Science Education: Upper Secondary Students' Sense of Future and Agency

  Laherto, A., Hyvättinen, T. I., Pekkala, P. K., Rasa, T. & Levrini, O., 2020, I: American Educational Research Association (AERA) conference. 2020, s. 5

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Konferensartikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Luonnontiedekasvatuksen muuttuvat tavoitteet: luonnontieteellisestä lukutaidosta kestävyyskasvatukseen, toimijuuteen ja tulevaisuusajatteluun

  Laherto, A., dec. 2020, I: Ainedidaktiikka. 4, 3, s. 41–63 23 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil