Projekt per år
Projektinformation
Beskrivning (abstrakt)
tutkimusryhmä politiikan ja talouden tutkimuksen laitoksella
Status | Pågående |
---|---|
Gällande start-/slutdatum | 01/01/2013 → … |
Vetenskapsgrenar
- 517 Statsvetenskap
Projekt
- 4 Slutfört
-
FINNUT
Aarrevaara, T. (Principal Investigator) & Pulkinen, K. (Deltagare)
01/10/2013 → 31/12/2015
Projekt: Forskningsprojekt
-
European Flagship Universities: balancing academic excellence and socio-economic relevance
Aarrevaara, T. (Principal Investigator), Wikström, J. (Deltagare) & Mursu, S. (Deltagare)
01/06/2013 → 31/12/2014
Projekt: Forskningsprojekt
-
A Network for Comparative Studies of Mergers in Nordic Higher Education
Aarrevaara, T. (Deltagare)
01/01/2013 → 31/12/2015
Projekt: Forskningsprojekt
Forskningsresultat
- 3 Kapitel
-
Movers and Shakers: Academics as Stakeholders - Do They Control Their Own Work?
Aarrevaara, T. & Dobson, I. R., 31 mars 2013, Work Situation, Views and Activities of the Academic Professions: Findings of a Survey in Twelve European Countries. Teichler, U. & Höhle, E. A. (red.). Dordrecht: Springer, s. 159-181 23 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Satisfaction guaranteed! a tale of two systems
Aarrevaara, T. & Dobson, I. R., 2012, Job satisfaction around the academic world. Bentley, P. J., Coates, H., Dobson, I. R., Goedegebuure, L. & Meek, V. L. (red.). Dordrecht: Springer, s. 103-123 (The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective; vol. 7).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Suomen Akatemian hanke- ja tutkimusohjelmarahoitus ihmiskunnan ja yhteiskunnan suurten haasteiden aloilla
Aarrevaara, T., Aniluoto, A., Ranne, P. & Ruotsalainen, R., 8 okt. 2012, Tieteen tila. Treuthardt, L. & Nuutinen, A. (red.). Helsinki: Suomen akatemia, Vol. 2012. s. 75-94 9 s. (Suomen akatemian julkaisuja).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig