Language Regulation in Academia

Forskningsresultat

Forskningsresultat per år 2017 2017 2018 2020 2022 2024

• 11 Artikel
• 8 Kapitel
• 2 Antologi eller special utgåva
• 1 Beställd rapport

Forskningsresultat per år

Forskningsresultat per år

Sökresultat

• 2024

  Rinnakkaiskielisyys Helsingin yliopiston tiedekuntaneuvostoissa: Selvitys kielten käytöstä ja suosituksia joustavaan monikielisyyteen

  Solin, A., Kurhila, S. & Korpela, L. E., 2024, Helsinki: Helsingin yliopisto. 55 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport

  Öppen tillgång

• ”Ei ole viittiny ees kieltä tarkistaa”: Tutkijoiden ja kielentarkastajien tekstikäsityksiä

  Pienimäki, H.-M. & Hynninen, N., maj 2024, Tekstit ympärillämme: Kirjoituksia tekstikäsityksistä ja -käytänteistä. Haapaniemi, R., Ivaska, L. & Katajamäki, S. (red.). Tampere: Tampereen yliopisto, s. 74-79 6 s. (Tampere Studies in Language, Translation and Literature; nr. B8).

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

  Öppen tillgång

  Fil
• 2022

  Moments and mechanisms of intervention along textual trajectories: Norm negotiations in English-medium research writing

  Hynninen, N., 28 mars 2022, I: Text & Talk. 42, 2, s. 209-232 24 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Määräyspatteristo vai krumeluuriteksti - kielipoliittiset dokumentit yliopistojen hallintohenkilöstön näkökulmasta

  Solin, A., 2022, Kieli, muutos ja yhteiskunta – Language, Change and Society: AFinLAn vuosikirja 2022. Seppälä, T., Lesonen, S., Iikkanen, P. & D'hondt, S. (red.). Jyväskylä: Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA ry, s. 288-306 19 s. (AFinLan vuosikirja; nr. 79).

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Opening up the peer review process: Evaluation and alignment in research paper trajectories

  Hynninen, N., 2022, I: Journal of English for research publication purposes. 3, 1, s. 29-50 22 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Rinnakkaiskielisyys hallintohenkilöstön työssä – kielen valinta ja kieliversioinnin käytännöt

  Solin, A., 2022, I: Kieli, koulutus ja yhteiskunta : Kieliverkoston verkkolehti. 13, 5

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång
• 2021

  Nordic universities at the crossroads: Societal responsibility, language perceptions, and policies

  Kuteeva, M., Kaufhold, K. & Hynninen, N., 2021, Language Matters in Higher Education Contexts : Policy and Practice. Apelgren, B.-M., Eriksson, A.-M. & Strömberg Jämsvi, S. (red.). Leiden: Brill , s. 71-87 17 s. (Critical issues in the Future of Learning and Teaching; vol. 22).

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Polycentricity and scaling in analysing textual trajectories of writing for publication

  Hynninen, N., 2021, Academic Literacy Development: Perspectives on multilingual scholars' approaches to writing. Muresan, L.-M. & Orna-Montesinos, C. (red.). Palgrave Macmillan, s. 19-37 19 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil
• 2020

  Introduction: Language perceptions and practices in multilingual universities

  Kuteeva, M., Kaufhold, K. & Hynninen, N., 2020, Language Perceptions and Practices in Multilingual Universities. Kuteeva, M., Kaufhold, K. & Hynninen, N. (red.). London: Palgrave Macmillan, s. 1-24 24 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

• Language Perceptions and Practices in Multilingual Universities

  Kuteeva, M. (Redaktör), Kaufhold, K. (Redaktör) & Hynninen, N. (Redaktör), 2020, London: Palgrave Macmillan. 400 s.

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi eller special utgåva › Vetenskaplig › Peer review

• Monikielisen viestinnän haasteet kansainvälisessä yliopistossa

  Solin, A. & Pienimäki, H.-M., 25 mars 2020, I: Kieli, koulutus ja yhteiskunta : Kieliverkoston verkkolehti. 11, 2

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

  Öppen tillgång

• Researchers’ language practices concerning knowledge production and dissemination: Discourses of mono- and multilingualism

  Hynninen, N. & Kuteeva, M., 2020, Language Perceptions and Practices in Multilingual Universities. Kuteeva, M., Kaufhold, K. & Hynninen, N. (red.). Cham: Palgrave Macmillan, s. 323-350 28 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• The value of academics’ research-related online writing

  Hynninen, N. & Kaufhold, K., 2020, I: Apples : Journal of Applied Language Studies. 14, 1, s. 47-64 18 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil
• 2018

  Exploring regimes of academic writing: Introduction to the special issue

  Hynninen, N., 2018, I: Language and Education. 32, 6, s. 471-476 6 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Impact of digital tools on the research writing process: A case study of collaborative writing in computer science

  Hynninen, N., aug. 2018, I: Discourse, Context & Media. 24, s. 16-23 8 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Regimes of academic writing

  Hynninen, N. (Redaktör), 2018, Abingdon: Taylor & Fancis. (Language and Education; vol. 32, nr. 6)

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi eller special utgåva › Vetenskaplig › Peer review

• Regulating the language of research writing: Disciplinary and institutional mechanisms

  Solin, A. M. A. & Hynninen, N. M., 2018, I: Language and Education. 32, 6, s. 494-510 17 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil
• 2017

  Current perspectives on pedagogy for English as a lingua franca: [Review of Current perspectives on pedagogy for English as a lingua franca by Bayyurt & Ackan]

  Hynninen, N., 2017, I: ELT Journal. 71, 2, s. 258-260 3 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig

  Öppen tillgång

  Fil

• "Good" and "acceptable" English in L2 research writing: Ideals and realities in history and computer science

  Hynninen, N. & Kuteeva, M., nov. 2017, I: Journal of English for Academic Purposes. 30, s. 53-65 13 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Language norms in ELF

  Hynninen, N. & Solin, A., 2017, The Routledge Handbook of English as a Lingua Franca. Jenkins, J., Baker, W. & Dewey, M. (red.). Abingdon: Routledge, s. 267-278 12 s. (Routledge Handbooks in Applied Linguistics).

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

• Mitä kieli meille merkitsee: Irina Piippo, Johanna Vaattovaara & Eero Voutilainen: Kielen taju. Vuorovaikutus, asenteet ja ideologiat. Helsinki: Art House 2016 [Kirja-arvio]

  Hynninen, N. M., 2017, I: Virittäjä. 121, 1, s. 143-146 4 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig

  Öppen tillgång

• Multilingualism in English as a lingua franca: Flagging as an indicator of perceived acceptability and intelligibility

  Hynninen, N. M., Pietikäinen, K. S. & Vetchinnikova, S., 2017, Challenging the Myth of Monolingual Corpora. Nurmi, A., Rütten, T. & Pahta, P. (red.). Leiden: Brill , s. 95-126 32 s. (Language and Computers; nr. 80).

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil