Local Educational Ethos: a study on well-performing comprehensive schools in disadvantaged neighbourhoods (LEE)

Projekt: Forskningsprojekt

Gå till projekt

Eriytyvät pedagogiset oikeudet: Etnografinen tutkimus kaupunkikoulussa
Luoma, T., 18 juni 2024, Helsinki: Helsingin yliopisto. 122 s.
Forskningsoutput: Avhandling › Doktorsavhandling › Samling av artiklar

Öppen tillgång
Nuorten arki eriytyvässä kaupungissa
Oittinen, R. & Luoma, T., 2024, Koulu ja eriarvoisuus. Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (red.). Helsinki: Gaudeamus, s. 67-88 22 s.
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Oppilaiden osallisuus ja osallistuminen yläkoulussa
Luoma, T., 2024, Koulu ja eriarvoisuus. Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (red.). Helsinki: Gaudeamus, s. 151-171 21 s.
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

UCL (University College London)
Tiina Luoma (Besökande forskare)
6 juni 2022 → 24 juni 2022
Aktivitet: Typer för besök till extern institution › Akademisk besök på annan institution
Pupils' segregated everyday realities in an urban lower secondary school
Riikka Oittinen (!!Speaker)
2 juni 2022
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Ethnography as a methodology as ethically challenging when identifying schools and neighbourhoods as disadvantaged
Riikka Oittinen (!!Speaker)
14 juni 2022
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation

Henkilökuva, HS
Sonja Kosunen
30/01/2021
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
Haastattelu Helsingin sanomissa sosioekonomisista eroista koulutuksessa
Sonja Kosunen
30/09/2019
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
Haastattelu Hengenpimeyttä vastaan -kirjassa
Sonja Kosunen
05/02/2019
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media