Projektinformation
Beskrivning (abstrakt)
Avoimia oppimateriaaleja (OER) on käytetty yli 20 vuoden ajan edistämään avointa oppimista. Verkkoalustat mahdollistavat erilaisten
oppimateriaalien julkaisemisen, muokkauksen ja uudelleenkäytön ja siten opetuksen sekä oppimisen saavuttavuuden ja laadun parantamisen. Alustojen käyttö ei toistaiseksi ole lunastanut potentiaaliaan, mutta tekoälyn lisääntynyt käyttö voi muuttaa tilannetta paljonkin. Tämä hanke tutkii OER-alustojen toimivuutta, hallintajärjestelmiä ja käytön kannustimia erityisesti uuden teknologian näkökulmasta.
Hanke on monitieteinen yhdistäen kasvatus- ja oikeustieteitä sekä liiketoiminnan ja teknologian tutkimusta. Tekoäly monimutkaistaa oikeuksien hallintaa, ja tarvitaan uusia ratkaisuja ja sopivia liiketoimintamalleja OER-alustoille. Keskeisenä tutkimuskohteena on materiaalien laatu ja niitä tuottavien opettajien koulutuksellisen panoksen seuranta, tunnustaminen ja arvostaminen tavoitteena kohottaa yliopisto-opetuksen laatua maailmanlaajuisesti.
oppimateriaalien julkaisemisen, muokkauksen ja uudelleenkäytön ja siten opetuksen sekä oppimisen saavuttavuuden ja laadun parantamisen. Alustojen käyttö ei toistaiseksi ole lunastanut potentiaaliaan, mutta tekoälyn lisääntynyt käyttö voi muuttaa tilannetta paljonkin. Tämä hanke tutkii OER-alustojen toimivuutta, hallintajärjestelmiä ja käytön kannustimia erityisesti uuden teknologian näkökulmasta.
Hanke on monitieteinen yhdistäen kasvatus- ja oikeustieteitä sekä liiketoiminnan ja teknologian tutkimusta. Tekoäly monimutkaistaa oikeuksien hallintaa, ja tarvitaan uusia ratkaisuja ja sopivia liiketoimintamalleja OER-alustoille. Keskeisenä tutkimuskohteena on materiaalien laatu ja niitä tuottavien opettajien koulutuksellisen panoksen seuranta, tunnustaminen ja arvostaminen tavoitteena kohottaa yliopisto-opetuksen laatua maailmanlaajuisesti.
| Akronym | PEF-OER |
|---|---|
| Status | Ej startat |
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 513 Juridik
- 512 Företagsekonomi