Projekt per år
Projektinformation
Beskrivning (abstrakt)
Social studies in Urban Education -tutkimusryhmä. Tutkimusryhmän tutkimushankkeita ovat Paikallinen koulutuseetos (LEE), Mixed Classes and Pedagogical Solutions (MAPS), Privatisation and Access to Higher Education (PAHE) ja Vaihtuvat luokat (VALU).
Allmän beskrivning
Social studies in Urban Education -research group. The projects conducted in this group are:
Local Educational Ethos (LEE): https://www.helsinki.fi/fi/tutkimusryhmat/paikallinen-koulutuseetos
Mixed classes And Pedagogical Solutions (MAPS): https://www.helsinki.fi/en/researchgroups/mixed-classes-and-pedagogical-solutions
Privatisation and Access to Higher Education (PAHE): http://www.justed.org/pahe/
Local Educational Ethos (LEE): https://www.helsinki.fi/fi/tutkimusryhmat/paikallinen-koulutuseetos
Mixed classes And Pedagogical Solutions (MAPS): https://www.helsinki.fi/en/researchgroups/mixed-classes-and-pedagogical-solutions
Privatisation and Access to Higher Education (PAHE): http://www.justed.org/pahe/
| Akronym | SURE |
|---|---|
| Status | Pågående |
| Gällande start-/slutdatum | 14/05/2019 → … |
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
- 5141 Sociologi
- 1171 Geovetenskaper
-
MÅDIG: Mångfald och differentiering i grundskolan
Kosunen, S., Hummelstedt, I., Bernelius, V., Holm, G., Mikander, P., Schaffar-Kronqvist, B. & Lüttge, A. P. F.
01/09/2021 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
LEE: Local Educational Ethos: a study on well-performing comprehensive schools in disadvantaged neighbourhoods (LEE)
Kosunen, S., Bernelius, V., Huilla, H., Juvonen, S., Peltola, M., Luoma, T., Oittinen, R., Simola, H. & Inkinen, A. A.
01/09/2018 → 31/08/2022
Projekt: Forskningsprojekt
-
VALU: Vaihtuvat luokat: tutkimus matematiikan opettamisesta joustavin opetusjärjestelyin (VALU)
Kosunen, S., Inkinen, A. A., Hienonen, N. & Krzywacki, H.
01/08/2018 → 23/06/2022
Projekt: Forskningsprojekt
-
Finland's Famous Education System: Unvarnished Insights into Finnish Schooling
Thrupp, M., Seppänen, P., Kauko, J. & Kosunen, S., 2023, Singapore: Springer. 466 s.Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi eller special utgåva › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Introduction
Thrupp, M., Seppänen, P., Kauko, J. & Kosunen, S., 2023, Finland's Famous Education System: Unvarnished Insights into Finnish Schooling. Thrupp, M., Seppänen, P., Kauko, J. & Kosunen, S. (red.). Singapore: Springer, s. 1–16 16 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Painotetun opetuksen oppilasvalikointi Suomen kaupunkikouluissa: pääsykriteerit ja ideaalioppilaan normit
Pasu, T., Seppänen, P. & Kosunen, S., 2023, I: Hallinnon tutkimus. 42, 1, s. 38-55Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil
Aktiviteter
-
NERA 2022
Sonja Kosunen (Närvarande) & Heidi Huilla (Närvarande)
2022 → …Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Kasvatus (Tidskrift)
Sonja Kosunen (Referentgranskare)
2022Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Ayo Mansaray
Sonja Kosunen (Värd), Pia Mikander (Värd) & Maija-Stina Larkio (Värd)
okt. 2022 → nov. 2022Aktivitet: Typer för att vara värd för en besökare › Akademiskt besök på HU
Priser
Tidningsurklipp
-
Haastattelu yliopisto-opiskelusta Helsingin sanomissa
22/12/2022
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
-
Haastattelu Acatiimi-lehdessä akateemisesta työstä ja tasa-arvosta
09/06/2022
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media