Uskontolukutaito moniarvoisessa yhteiskunnassa

Projektinformation

Suomen Kulttuurirahaston rahoittama Argumenta-hanke 2019 - 2020

Status	Ej startat

Conclusions: Religious literacy promotes absorptive capacity, inclusion and reflexivity in society
Aarrevaara, T., Sakaranaho, T. & Konttori, J., 2020, The Challenges of Religious Literacy: The Case of Finland . Sakaranaho, T., Aarrevaara, T. & Konttori, J. (red.). Cham: Springer, s. 79-84 6 s. ( SpringerBriefs in Religious Studies).
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
Introduction: Setting the stage
Sakaranaho, T., Aarrevaara, T. & Konttori, J., 2020, The Challenges of Religious Literacy: The Case of Finland . Sakaranaho, T., Aarrevaara, T. & Konttori, J. (red.). Cham: Springer, s. 1-8 8 s. (SpringerBriefs in Religious Studies).
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
Religious literacy and the governance of religious diversity in multi-faith schools: The case of Islam
Rissanen, I., Ubani, M. & Sakaranaho, T., 2020, (!!Accepted/In press) Springer.
Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi eller special utgåva › Vetenskaplig › Peer review

Seminaarin avaus
Tuula Sakaranaho (!!Speaker)
16 apr 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation