Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Forskningsresultat
- 2 Artikel
Sökresultat
-
2019
A teacher-led vicarious contact intervention in culturally mixed classrooms with in- and outgroup role models of intergroup friendship
Mäkinen, V., Liebkind, K., Jasinskaja-Lahti, I. & Renvik (Mähönen), T. A., aug 2019, I : Journal of School Psychology. 75, s. 27-40 14 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Improving outgroup attitudes in schools: First steps toward a teacher‐led vicarious contact intervention
Liebkind, K., Mäkinen, V. M., Jasinskaja-Lahti, I., Renvik (Mähönen), T. A. & Solheim, E., feb 2019, I : Scandinavian Journal of Psychology. 60, 1, s. 77-86 10 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil