A teacher-led vicarious contact intervention in culturally mixed classrooms with in- and outgroup role models of intergroup friendship

Viivi Mäkinen, Karmela Liebkind, Inga Jasinskaja-Lahti, Tuuli Anna Renvik (Mähönen)

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

1 Slutfört

1 resultat

Filter

Slutfört

Wise choices (Viisaat valinnat)
Liebkind, K. (Principal Investigator), Suova, A. (Annan) & Mäkinen, V. (Annan)
01/04/2015 → 31/03/2018
Projekt: Forskningsprojekt