Administration Staff’s Descriptions of Inclusion in Finnish Vocational Education and Training

Sanna Ryökkynen, Raudasoja Anu, Sanna Heino, Katja Maetoloa, Päivi Pynnönen

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftNordic Journal of Comparative and International Education
Volym6
Nummer3-4
Antal sidor13
DOI
StatusPublicerad - 31 okt. 2022
Externt publiceradJa
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 6164 Talkommunikation

Citera det här