Argumentointimallit fysiikan tiedon kuvaamisessa

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkfinska
TidskriftAinedidaktiikka
Volym5
Nummer1
Sidor (från-till)66-84
Antal sidor19
ISSN2489-5636
DOI
StatusPublicerad - 2021
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 114 Fysik
  • 516 Pedagogik

Citera det här