Attuning to geostories: Learning encounters with urban plants

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftEducational Philosophy and Theory
Volym55
Nummer11
Sidor (från-till)1237-1252
Antal sidor16
ISSN0013-1857
DOI
StatusPublicerad - 2023
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 519 Socialgeografi och ekonomisk geografi
  • 1171 Geovetenskaper
  • 1172 Miljövetenskap

Citera det här