Becoming a Teacher - Student Teachers’ Learning Patterns in Teacher Education

Elsi Ahonen, Kirsi Pyhältö, Janne Pietarinen, Tiina Soini

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftJournal of Education and Training Studies
Volym3
Utgåva5
Sidor (från-till)89-101
Antal sidor13
ISSN2324-805X
DOI
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här