Constructing and Analyzing University Students’ Lexicons of the Photon Concept as it Appears in Written Reports

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftInternational Journal of Complexity in Education
Volym3
Nummer2
Sidor (från-till)7-34
Antal sidor28
ISSN2643-4717
StatusPublicerad - 12 dec. 2022
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 114 Fysik
  • 516 Pedagogik

Citera det här