Contexts and teaching methods in school science

Jari Lavonen, Kalle Juuti, Reijo Byman, Veijo Meisalo

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review

1 Slutfört

1 resultat

Slutfört

Gender Issues, Science Education and Learning, GISEL
Juuti, K., Lavonen, J., Meisalo, V. & Uitto, A.
01/01/2002 → 31/12/2005
Projekt: Forskningsprojekt