Dark and bright sides of thriving - school burnout and engagement in the Finnish context

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftEuropean Journal of Developmental Psychology
Volym14
Utgåva3
Sidor (från-till)337-349
Antal sidor13
ISSN1740-5629
DOI
StatusPublicerad - 2017
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 515 Psykologi

Citera det här