Design of Chemistry Teacher Education Course on Nature of Science

Veli-Matti Vesterinen, Maija Aksela

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftScience & Education
Volym22
Utgåva9
Sidor (från-till)2193-2225
Antal sidor33
ISSN0926-7220
DOI
StatusPublicerad - sep 2013
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 116 Kemi

Citera det här