Discussions that 'tickle our brains': Constructing interpretations through multiple ethnographic data-sets

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

    Originalspråkengelska
    TidskriftEthnography and Education
    Volym9
    Utgåva1
    Sidor (från-till)51-65
    Antal sidor15
    ISSN1745-7823
    DOI
    StatusPublicerad - 2014
    MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

    Vetenskapsgrenar

    • 516 Pedagogik

    Citera det här